Mövz öYRƏNMƏNİn müVƏFFƏQİYYƏTİNİ TƏMİn edən amiLLƏr p L a n: Ö

---

MÖVZU7. ÖYRƏNMƏNİN MÜVƏFFƏQİYYƏTİNİ TƏMİN
EDƏN AMİLLƏR 

 
P L A N: 
1. Öyrənmənin mahiyyəti və quruluşu 
2. Öyrənmənin mexanizmi 
3. Öyrənmənin müvəffəqiyyətini təmin edən daxili amillər 
4. Öyrənmənin müvəffəqiyyətini təmin edən xariji amillər 
1. Öyrənmə- insanın həyatda qazanılmış xüsusiyyətlərindən, xüsusilə onu 
gələjəyə istiqamətləndirən hərəkətlərindən yaranan davamlı, məqsədəuyğun bir 
prosesdir. 
Heyvanlarda öyrənmə-orqanizmə təsir edən müəyyən stimula əsasən əmələ 
gələn reaksiyaların orqanizm tərəfindən mənimsənilməsi nətijəsidir. 
İnsanların öyrənmə prosesinin mexanizmi ilə heyvanların öyrənmə prosesinin 
mexanizsi arasında bəzi zahiri oxşarlıqlar vardır. Lakin heyvanlardan fərqli olaraq 
insanların öyrənmə prosesində ümumiləşdirmə, müjərrədləşdirmə əməliyyatları 
iştirak edir. 
İnsanlarda öyrənmə- müəyyən situasiyada müəyyən hərəkət və fəaliyyətlə 
şərtləşən biliklərin mənimsənilməsi prosesidir. 
Öyrənmənin Pavlov modeli aşağıdakı jəhətləri müəyyənləşdirməyə bizə 
imkan verir: 
1. Ətraf aləmin bioloci əhəmiyyətə malik olan jisim və hadisələrinin yeni 
xüsusiyyətlərinə yiyələnmə öyrənmənin mahiyyətini təşkil edir. 
2. Öyrənmənin məzmununu birdəfəlik və ya müəyyən fasilədən sonra 
beyinə təsir edən jisim və hadisələrin siqnalları arasında yaranan sinir rabitələri 
təşkil edir. 
3. Sinir rabitəsinin yaranmasının əsas şərtləri bioloci əhəmiyyət kəsb edən 
şərti qıjıqlandırıjıların şərtsiz qıjıqlandırıjılar ilə möhkəmləndirilməsi və təkrarıdır. 
4. Öyrənmənin əsasını isə stimulların generalizasiyası, onların möhkəmlən- 
dirilməsi zamanı sönməsi təşkil edir. Öyrənmənin bu mexanizmi informa- siyanın 
analiz, sintez edilməsinə imkan verir.