Ознакомить учащихся с терминологией, применяемой при выполнении ручных работ; Ознакомить учащихся с терминологией, применяемой при выполнении ручных работ



Yüklə 445 b.
tarix26.02.2017
ölçüsü445 b.
#9771
növüПрактическая работа





Ознакомить учащихся с терминологией, применяемой при выполнении ручных работ;

  • Ознакомить учащихся с терминологией, применяемой при выполнении ручных работ;

  • сформировать навыки правильного применения терминологии;

  • воспитывать аккуратность в работе, внимательность.



Учебник,



  • ВОПРОСЫ:

  • КАКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РУЧНЫХ РАБОТ?



2. ЧТО ОТНОСИТСЯ К ПРИСПОСОБЛЕНИЯМ?

  • 2. ЧТО ОТНОСИТСЯ К ПРИСПОСОБЛЕНИЯМ?



  • 3. ЧТО ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ РАБОЧИМ МЕСТОМ?



При изготовлении швейных изделий в процессе пошива применяются следующие ручные операции: заметывание, наметывание, вышивание, обметывание срезов, пришивание, сметывание.

  • При изготовлении швейных изделий в процессе пошива применяются следующие ручные операции: заметывание, наметывание, вышивание, обметывание срезов, пришивание, сметывание.







Практическая работа № 4

  • Практическая работа № 4

  • «Знакомство с терминологией, применяемой при выполнении ручных работ»

  • (Учебник, страница 24).



Проанализировать урок, сделать необходимые замечания, прокомментировать ошибки и совместно с учащимися найти пути их исправления.

  • Проанализировать урок, сделать необходимые замечания, прокомментировать ошибки и совместно с учащимися найти пути их исправления.

  • Объявить оценки за урок.



Учебник § 3,4;

  • Учебник § 3,4;

  • ответить на вопросы в конце параграфа.



Спасибо за работу

  • Спасибо за работу



Yüklə 445 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin