Rivojlantirish usullari



Yüklə 0,75 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/5
tarix14.12.2023
ölçüsü0,75 Mb.
#178726
  1   2   3   4   5
Kadamova Mohinur Mamurbek qizi



Международный
научный
журнал

7
(100), 
часть
2
 
«
Научный импульс
»
Февраль
, 202

549 
“BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARNING OGʻZAKI VA YOZMA NUTQINI
RIVOJLANTIRISH USULLARI” 
Urganch Davlat Universiteti Pedagogika
Fakulteti Boshlang‘ich ta‘lim 
 yo‘nalishi 3-bosqich talabasi
Kadamova Mohinur Mamurbek qizi
 
Annotatsiya
: Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga insho yozish 
qoidalarini o‘rgatish,harflarni imlo hatosiz chiroyli yozish qoidalari haqida to‘liq yoritib 
berilgan. 
Kalit so‘zlar
:Insho so‘zining lug‘aviy ma‘nosi,tovush,fonetika,insho turlari,husnixatga 
etibor qaratish. 
Аннотация: 
В данной научной статье полностью разъяснено обучение 
учащихся начальных классов правилам написания сочинений, правилам красивого 
написания букв без орфографических ошибок. 
Ключевые слова
: Сосредоточение внимания на словарном значении слова эссе, 
звуке, фонетике, типах эссе, вежливости. 
Abstract: 
In this scientific article, teaching elementary school students the rules of 
writing essays, the rules of writing letters beautifully without spelling mistakes is fully 
explained 
Key words: 
Focusing on the dictionary meaning of the word essay, sound, phonetics, 
essay types, courtesy. 
 
Insho haqida ma’lumot berganda “insho” soʻzining ma’nosini sharqlash yaxshi natija 
beradi. “Insho” arabcha soʻz boʻlib, uning maʻnosi “yaratish”, “bino qilish” , “qurish”, 
“boshlash” demakdir.Tilimizda bu soʻzning ma’nosi ancha torayib, asosan,oʻquvchi va 
talabalar tomonidan yoziladigan ijodiy yozma ish ma’nosida qoʻllanadi.Insho oʻquvchining 
ma’lum bir mavzuni mustaqil ravishda ochib bera olish, oʻz fikirlarini yozma shaklda toʻgʻri, 
ravon, savodli bayon qila olish koʻnikma va malakalarini, shu mavzu boʻyicha bilimlarini 
namoyish etuvchi ijodiy matn – kichik bir asardir. Yozuvchi va shoir, olim va muxbir oʻzi 
yozadigan asar, ilmiy ish, maqolaga katta ma’suliyat bilan qaragani kabi o’quvchi ham insho 
yozishdan oldin unga har tomonlama tayyorlanishi lozim.Zero insho oʻquvchi ma’naviyati 
va marifati koʻzgusidir. Unda oʻquvchining bilimlari, his-tuygʻulari, fikrlarini bayon etish 
koʻnikma va malakalari oʻz aksini topadi.Insho asosan 3-turlidir:Adabiy insho,Adabiy-
ijodiy insho,Erkin insho.Bizga birinchi sinfdan tanish boʻlgan oddiy yozma tasvirlar, rasm 
asosidagi hikoya turli xil maktublar ham inshoga o’xshaydi. Lekin ularni tom ma’noda insho 
deb boʻlmaydi. Chunki bunday yozma ishlarda o’quvchining mustaqilligi va ijodiyligi 
chegaralangan bo’ladi.1.Adabiy mavzudagi insholarga oʻqituvchi tomonidan dars 
mashgʻulotlarida tushuntirilgan va adabiyot darslarida qayd qilingan mavzular 


Международный
научный
журнал

7
(100), 

Yüklə 0,75 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin