Tayanch kompetensiyalar: kommunikativ kompitensiya: matematikaga oid terminlarni tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish, mustaqil ravishda o‘quv masalasini topa olish va ifodalay olish.
Fanga oid kompetensiyalar: o‘quvchilar amaliy-tadbiqiy masalalarni yechish haqida tushunchaga to‘liq ega bo‘lishlari va matematika har bir insonning kundalik hayotda uchraydigan muammolarni hal qilish vositasi ekanligini tushunish.
Dars turi:ana’naviy, mustahkamlash
Dars jixozlari: plakat, tarqatma materiallar, darslik, dars ishlanmasi
Darsning borishi: Tashkiliy qism:
1) Salomlashish 2) O`quvchilar davomatini aniqlash 3) Uy vazifasini tekshirish
Mustahkamlash
Yangi mavzuning bayoni
Mustahkamlash:
Darsga yakun yasash va baholash– darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o‘quvchilar bilan birgalikda aniqlash. O‘quvchilarning mavzu bo‘yicha savollariga javob berish, ulaming o‘zlashtirganlik darajasini aniqiash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni tilga olish va baholash;
Uyga vazifa :14-15- mashqlar
O‘IBDO‘:________________M. B. Zikiryayeva
Sana: _______________ sinf: 8a Sana: _______________ sinf: 8b 66-dars Mavzu: Nazorat ishi № 8
Darsning maqsadlari: Ta’limiy: O‘quvchilarga o‘tilgan mavzularni takrorlash bilan B.K.M larini mustahkamlash.
Tarbiyaviy:O‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash,komil inson sifatida voyaga yetishiga hissa qo‘shish. Ajdodlarimiz buyuk merosi bilan o‘quvchilarni tanishtirish.
Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning xotirasini shakllantirish,dunyoqarashini kengaytirish,kasbga yo‘naltirishda matematika fanining o‘rnini tushuntirib borish.
