|
IV. Mustahkamlash.
O`quvchilar bilan darslikdagi rasmlar asosida suhbat o`tkaziladi.So`ng o`quvchilarga hasharotlar matni bir necha o`quvchiga o`qitiladi.
Mustahkamlovchi savol-javoblar o`tkaziladi.
Video lavha: hasharotlarning foydali va zararli tomonlarini tushuntirish maqsadida “Asalari Maya”, “Irkitvoy va Kirkitjon” multfilmlaridan asalari va pashshaning foydali hamda zararli tomonlari ko`rsatiladi va xulosalanadi.”Zararli hasharotlarni top” o`yini o`ynatiladi.
V. O`quvchilarni baholash.
Darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa berish, darsni yakunlash:
Uyga vazifa darslikning 27- sahidfasida berilgan rasmlarni kuzatib, oz fikrlarini izohlab berishga, o`quvchilarning o`rganilgan mavzu yuzasidan fikrlarini bayon qilishga tayyorlanib kelish topshiriladi.. Dars yakunlandi.
16-dars
Fan: Atrofimizdagi olam.
Sana:
Dostları ilə paylaş: | 
