Termiz Davlat Universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi sirtqi 413-guruh talabasi Hasanova Oysuluvning Pediaterpiya va bolalar gigiyenasi fanidan TAQDIMOTI Mavzu:Ichak infeksiyasi. Parenteral yo’l bilan yuqadigan kasalliklar. REJA; 1.Difteriya (bo’g'ma), etiologiyasi, epidemiologiyasi, klinik manzarasi, bemorlarni parvarish qilish, profilaktikasi. 2.Ko’kyo’tal, etiologiyasi epidemiologiyasi, klinik manzarasi, profilaktikasi. Mavzu: Kirish.Pediatriya va bolalar gigiyenasi fani.Fanning boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi.Maktabgacha ta’rbiya muassasalarining tuzilishi.Yer uchaskasi , bino va jihozlarga bo’lgan talablar.Maktabgacha tarbiya muassasalarini yoritish va texnik jihozlar bilan jihozlash. Reja: 1.Fanning vazifalari , maqsadi va taraqqiyoti 2.Maktabgacha ta’rbiya muassasalarining tuzilishi 3.Yer uchaskasi , bino va jihozlarga bo’lgan talablar 4.Maktabgacha tarbiya muassasalarini yoritish va texnik jihozlar bilan jihozlash.
1.Fanning vazifalari , maqsadi va taraqqiyoti. Pediatriya – yunoncha so’zdan kelib chiqgan bo’lib (paib – bola , iatrea – davolamoq ) .
Pediatriya odam organizmini tug’ilgan paytdan boshlab,ba’zi hollarda esa ona qornidagi hayotining oxirgi oylaridan boshlab toki o’smirlik davrigacha o’rganib boradi va aslini aytganda ,o’sib borayotgan organism meditsinasi hisoblanadi.
Pediatriya fanining vazifasi - asosan bolalr uchraydigan patalogik holatlar , turli kassaliklarni oldini olish chora tadbirlarini ishlab chiqishdan iborat.
Pediatriya fanining maqsadi – bolalar sog’ligini saqlash , kasalliklarni oldini olish yo’llarini o’rgatishdan iborat.
2.Maktabgacha tarbiya muassasalarining tuzilishi Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyaviy-ta’limiy ishlar sifati,
bolalar va ota-onalar huquqiga jamiyat hamda Davlat manfaatlariga rioya qilish uchun mas’uldir. Muassasalaming mehnat jamoasi
xalqchillik asosida o‘z-o‘zini boshqarish prinsipiga muvofiq, jamiyat faoliyati bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni hal qiladi.
Maktabgacha ta’lim muassasalarining asosiy tiplari quyidagilardan iborat:
a) yaslilar;
b) yasli-bog‘chalar;
d) bog‘chalar;
e) maktab-bog‘chalar.
Yetim bolalar va ota-onasining qarovisiz qolgan bolalar uchun
go‘daklar, bolalar uyi, maktabgacha ta’lim bolalar uyi, maktab
intematlari va aralash tipdagi bolalar uylari huzurida «Maktabgacha
ta’lim guruhlari» tashkil qilinadi.
Maktabgacha tarbiya muassasasiga amaldagi qoidagi binoan bolalarga mеditsina xizmati ko’rsatish huquqiga ega. Bolalarga mеditsina xizmati ko’rsatish, maxsus biriktirilgan sog’liqni saqlash bo’limlari yoki idorasi qaram bo’lgan tеgishli mеditsina muassasasini, mеditsina xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. Mеditsina xodimlar bog’cha ma'muriyati bilan bir qatorda bolalarning salomatligi va jismoniy rivojlanishi davolash, profilaktika, tadbirlarini o’tkazish, sanatoriya gigiеna normalariga rioya qilishi, tarbiyalanuvchilarning rеjimi va ovqati sifati ularning jismoniy va aqliy yuklamalarining mеyori uchun ma'suldir
