1. kurikulumun əsaslari

10. Möhkəmləndirmə prinsipi – Təlimin müvəffəqiyyətini təmin edən əsas 
və mühüm prinsiplərdən biri də biliklərin möhkəmləndirilməsidir.Yeni 
həqiqətlərin kəşfinə deyil, artıq kəşf olunmuş həqiqətlərin 
mənimsənilməsinə yönəldilən öyrənmənin xüsusiyyətlərini 
səciyyələndirir.Bu proses yalnız əvvəllər əldə edilmiş olan bilik, bacarıq 
və vərdişlərin kök salıb bərkiməsi əsasında təkmilləşdirilə bilər. 
11. Təlimdə yaşauyğunluq prinsipi – Təlim zamanı yaş xüsusiyyətlərinin 
nəzərə alınması ən vacib prinsiplərdən biridir.Ümumiyyətlə, hər bir yaş 

---

dövrünə uyğun şagirdlərin maraq və ehtiyacları fərqlidir.Təlimi 
şagirdlərin marağına uyğun təşkil etmək isə təlimin keyfiyyətini artırır. 
TƏLİMİN TƏŞKİLİ FORMALARI 
1. Yeni materialın qavranılmasını təmin edən dərs(deklarativ bilik) 
2. Bilik və bacarıqların formalaşmasını təmin edən dərs(induktiv – 
yeni dərs) 
3. Bilik bacarıq və vərdişlərin təkmilləşdirilməsini təmin edən 
dərs( deduktiv – təkrar dərs) 
4. Bilik və bacarıqların inkişaf dərəcəsinin yoxlanılması üçün 
dərs(KSQ, BSQ) 
5. Kombinə edilmiş dərs(inteqrasiya) 
29. TƏLİMİN ÜSULLARI. 
PLAN: 
1. Təlim metodlarının səmərəliliyi 
2. Ənənəvi təlimdən fəal və interaktiv təlimə 
3. Təlimin amilləri 
4. Təlim və təhsil mühiti 
Təlim prosesində qarşıya qoyulmuş təhsil, tərbiyə və inkişaf vəzifələrinin həllinə 
yönələn, təlimin qanunauyğunluqlarından irəli gələn prinsiplərlə şərtlənən, 
müəllim və şagirdlərin fəaliyyətinin dialektik vəhdətini təmin edən qaydalar 
sisteminə(təlim sisteminin komponentinə) təlim metodu deyilir.Müəllimin 
şagirdləri biliklərlə silahlandırmaq, onların fəaliyyətini düzgün istiqamətləndirmək 
üçün sevdiyi yollar və vasitələrin məcmusudur.Təlim metodlarının səmərələləiyi 
təhsil – 1)tərbiyənin məqsədindən, 2) təhsilin məzmunundan, 3) şagirdlərin 
yaşından asılıdır.