1-mavzu: Insoniylik ulug’ fazilat


Mavzuni mustahkamlash 4-ilova



Yüklə 139,8 Kb.
səhifə5/39
tarix08.07.2023
ölçüsü139,8 Kb.
#136121
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39
2 kurst tarbiya

Mavzuni mustahkamlash 4-ilova
1.«Ma’rifat» tushunchasiga ta’rif bering.
2.Qanday insonlarni ma’rifatli insonlar deymiz?


Uyga vazifa; Mavzuni o’ib kelish

2-MAVZU: Obod yurt doim faravondir.


1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu



Obod yurt doim faravondir.

Dars vaqti: 2 soat



Talabalar soni 30 nafagacha

Mashg’ulot shakli



Nazariy, amaliy

Ўқув машғулот режасиa

              1. Obod yurt tushunchasi.

              2. Obodlik ko’nggildan boshlanadi.


O’qitish maqsadi: Inson o‘z burchini anglashi sari uning zimmasida mas’uliyat hissi ortib boradi. Qachonki inson oilasi oldidagi burchni anglab yetsa, u jamiyat oldida mas’ulligini tushunadi.
O’qitish natijasi: Har bir fuqaro Vatan taqdiriga shaxsiy daxldorlik tuyg‘usi bilan yashasa, uning jamiyat oldidagi burchi va mas’uliyati ham kuchayib boradi.;



Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyati natijalari:



Pedagogik vazifalar:
mavzunining predmeti, maqsadi, vazifasini tushuntirish;

  • Inson biologik, ijtimoiy va ma`naviy birlik ekanligini yoritib berish;

  • Shaxsning tarkib topishiga ta`sir ko`rsatuvchi omillar haqida tushuncha berish;.

O’quv faoliyati natijalari:

  • Shaxs va jamiyat fanining predmeti, maqsadi, vazifasini aytib beradilar;

  • Inson tabiatni bir qismi ekanligi bilan birga ijtimoiy va ma`naviy birlik ekanligini aytib beradilar.

  • Shaxsning tarkib topishiga ta`sir ko`rsatuvchi omillarni sanaydilar.

O’qitish metodlari



Ma’ruza, savol-javob.

O’qitish shakillari



Jamoaviy.

O’qitish vositalari



Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.

O’qitish sharoiti



O’quv xonasi.

Qaytar aloqaning usul va vositalari



Og’zaki nazorat, savol-javob.


1.2. Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari

Faoliyat mazmuni




O’qituvchi

1-bosqich. Mavzuga kirish qismi.
(15 daqiqa)

    1. Tashkiliy qism:

O’quvchiar bilan salomlashadi
O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekchiradi
Yo’qlama qiladi
Baholash mezonlarini yetkazadi (1-ilova)



    1. O’tgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimlarini suhbat shaklidagi savollar bilan jonlantiradi




    1. Yangi mashg’ulot rejasi, uning maqsadlari va rejalashtirilgan natijalarini aytadi hamda ularni o’rganishning ahamiyatini izohlaydi.

2-bosqich. Asosiy qism.
(55 daqiqa)

2.1 Yangi mavzuning bayoni
Faollashtiruvchi savol va topshiriqlar (2-ilova)
2.2 Ijodiy faoliyat (3-ilova)
2.6 Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova

3-bosqich. Yakuniy qism.
(10 daqiqa)

3.1. Mavzuning yakuniy qismi bo’yicha xulosa qilinadi

3.2 Talabalarning faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi





    1. Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish (5-ilova)


Yüklə 139,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin