1-Mavzu: Kirish. Zamonaviy ta‘lim texnologiyalarining maqsad va vazifalari Tayanch tushunchalar

Interfaol metodlar: ―Keys-stadi‖ (yoki ―O‗quv keyslari‖), ―Blits-so‗rov‖, ―Modellashtirish‖, ―Ijodiy ish‖, ―Munosabat‖, ―Reja‖, ―Suhbat‖ va b.

Strategiyalar: ―Aqliy hujum‖, ―Bumerang‖, ―Galereya‖, ―Zig-zag‖,

―Zinama-zina‖, ―Muzyorar‖, ―Rotatsiya‖, ―T-jadval‖, ―Yumaloqlangan qor‖ va h.k.

3. 
   Grafik organayzerlar: ―Baliq skeleti‖, ―BBB‖, ―Konseptual jadval‖, ―Venn diagrammasi‖, ―Insert‖, ―Klaster‖, ―Nima uchun?‖, ―Qanday?‖ va b. Bugungi kunda faol qo‗llanilyotgan interfaol metodlar, strategiya va grafik organayzerlar to‗g‗risida qo‘llanmaning ilova qismida so‗z yuritiladi.
   

IV.Modulli-kredit tizimi zamonaviy ta‘limning eng takomillashgan shakli sanaladi. Bugungi kunda taraqqiyparvar insoniyat davlatlar o‗rtasida ijtimoiy, iqtisodiy, harbiy va madaniy sohalarda o‗zaro kelishuvga erishish, hamkorlikni yo‗lga qo‗yishning yangidan yangi yo‗llarini izlashda davom etmoqda.


―Kredit‖ atamasi (ESTS-credit) – ―sinovdan o‗tdi‖ ma‘nosini anglatib, talabaning o‗quv yurtida ma‘lum bir kurs (modul)ni muvaffaqiyatli yakunlaganligi to‗g‗risida ma‘lumot beradi


Modul -kredit tizimi – har bir o‗quv fani (moduli)ning talabalar tomonidan ma‘lum miqdordagi kredit birliklari asosida o‗zlashtirilishini ta‘minlovchi tizim.

5. 
   Masofali o‗qitish - zamonaviy ta‘limning eng muhim va tobora ommaviylashib borayotgan shakli sanaladi. Zamonaviy sharoitda axborotkommunikatsion texnologiyalarning tezkor rivojlanishi ta‘lim jarayonida ularning imkoniyatlaridan foydalanish uchun qulay sharoitni vujudga keltirdi.
   

Ayni vaqtda yetakchi xorijiy mamlakatlar masofadan o‗qitish borasida boy tajriba to‗plangan.Masofaviy ta‘lim texnologiyalari ta‘limning belgilangan mazmun asosida amalga oshirilishini ta‘minlashga yo‗naltirilgan shakl, metod va vositalar majmuasidir.

5.