Guruh
|
Tayyorlov guruhi ___________________ (nomi)
|
Mavzu
|
MENING SHAHRIM. MENING MAHALLAM
|
Davr
|
Sentyabrning 2-haftasi
|
Rivojlanish sohalari bo‘yicha maqsadlar
|
jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish
|
Kolonnada bir, ikki, to‘rt kishi bo‘lib yurish
|
ijtimoiy-hissiy (emotsional) rivojlanish
|
O‘z hissiyotlarini nazorat qilishni o‘rganish
|
nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
|
Bolaning og‘zaki nutqini yoshiga muvofiq mustahkamlash
|
bilish (anglash) orqali rivojlanish
|
Vatan, mahalla to‘g‘risidagi bilimlarni mustahkamlash
|
ijodiy rivojlanish
|
Hamkorlikdagi faoliyatga ijobiy munosabatni shakllantirish, ritm hissini, musiqani his etish fazilatini, harakatlarda ritmik ifodalilikni tarbiyalash
|
Rivojlanish markazlari
|
O‘quv-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
CHorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, izoh
|
Ertalabki doira
|
Dam olish kunlarini qanday o‘tkazgani haqida suhbat
|
Qanday kayfiyatda kelding?
|
Ob-havo haqida suhbat
|
|
Markazlarda erkin faoliyat
|
Qurilish va konstruksiyalash markazi
|
Mening bo‘lajak uyim
|
Zamonaviy shahar
|
Mahalla ko‘chalari (uzun-qisqa)
|
Qurilish bloklari, lego, konstruktor
|
Syujet-rolli o‘yinlar va dramalashtirish markazi
|
«Buvijonimnikida mehmonda»
|
«Sartaroshxona»
|
Niqoblar, kiyim-bosh, atributlar
|
Til va nutq
|
«Mening shahrim, mening mahallam» nomli syujetli rasm bo‘yicha suhbat
|
SHahar parklariga ekskursiya (AKT – slaydlar yordamida
|
Syujetli rasmlar,AKT materiallar
|
Ilm-fan va tabiat markazi
|
Loy, tosh va qumning xususiyatlari
|
«Kimning uyi mustahkamroq?»
|
Loy, qum, tosh, maxsus idishlar, sharlar
|
San’at markazi
|
Ochiq havoda o‘z fikri bo‘yicha rasm chizish
|
«Obod mahalla» mavzusida origami va applikatsiya
|
A-4 qog‘oz, rangli qog‘oz, bo‘yoqlar, tabiiy materiallar
|
Musiqa va ritmika markazi
|
«SHahrisabz» qo‘shig‘ini tinglash
|
«Salom nima degani» qo‘shig‘i sadolari ostida kuylash va ritmik harakatlanish
|
«Dunyo rang-barang yaylovga o‘xshaydi» qo‘shig‘ini kuylash
|
Musiqa markazi, musiqali disklar
|
Katta guruhlarda ishlash
|
|
|
|
|
|
|
1. Haftalik rejaning tarkibi nimalardan iborat.
2. Haftalik reja tuzing.
1. Yillik ish reja haqida tushuncha.
2. Yillik ish rejani tuzish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv. Muammoli ta’lim. Aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, FSMU, Baliq skeleleti, Sinkveyn, Keys texnologiyasi, o’z-o’zini nazorat.
Mazkur mavzuviy reja maktabgacha ta’lim muassasasining Pedagogika kengashida tasdiqlanadi8.