2. Ta’lim jarayoniga innovatsion-texnologik yondashuv bosqichlari, tamoyillari va vazifalari.
Таълим жараёнида ўқувчининг эркин, мустақил фаолият кўрсатиши учун муайян шароитларни яратиш, уларда маълум кўникма ва малакаларни шаклланиши учун вақт белгилаш, уларнинг билимлари даражасини аввалдан ташҳислаш
Ўқувчилар фаолиятини йўналтириш, назорат қилиш ҳамда баҳолашни ташкил этиш
Ишлаб чиқилган педагогик технология лойиҳасини жамоада синаш, мақсаднинг натижаланганлик даражасини таҳлил этиш