1-sonli yigilish bayonnomasi

Yigilish qaror qiladi:
1.Kafedra o’qituvchisi Tashmatova G tomonidan berilgan ma’lumotlar qabul qilinsin.
2.Topshiriqlarni o’z vaqtida bajarib kelish ta’minlansin.
Yigilish raisi: Tashmatova G.N.
Yigilish kotibi: AbdullaevR.
Guliston Davlat universiteti Pedagogika fakulteti «Pedagogika» kafedrasi «Yosh olimlar» to’garagining mart oyida bo’lib o’tgan
12-sonli yigilish
bayonnomasi
15.03.2023 Yangier.sh.
Qatnashdilar: To’garak rahbari: Tashmatova G.N.
Yigilish kotibi: Abdullaev R va
to’garak a’zolari
Kun tartibi:
1.Seminar ishlanma tayyorlashni o’rgatish.
2023 yil 15 mart kuni pedagogika va psixologiya yo’nalishi talabalaridan tashkil topgan «Yosh olimlar» to’aragining 12-sonli yigilishi bo’lib o’tdi. Birinchi masala yuzasidan to’garak rahbari G.Tashmatova so’zga chiqdi.
O'quv-imtihon sessiyalarida va sessiyalararo davrda seminarlar o'tkazish huquqshunos mutaxassislarni tayyorlashda muhim o'rin tutadi. Shuni yodda tutish kerakki, seminar mashg'ulotlari amaliy mashg'ulotlardan sezilarli darajada farq qiladi, shuning uchun ularni tayyorlash va o'tkazish metodologiyasi ham o'ziga xos xususiyatlarga ega.
To'rt soatlik seminarda bir yoki ikkita tugunni tahlil qilish misolida va mavzuni mustaqil ravishda qanday o'rganish kerakligini ko'rsatish juda muhimdir.
O'quv rejasida ko'zda tutilgan seminarlarda qatnashish barcha talabalar uchun majburiydir.

Seminar darsining maqsadi va vazifalari
Seminar-bu o'quv ishlarining faol shakli bo'lib, unda quyidagilar birlashtirilgan: talabaning mustaqil mashg'ulotlari natijalarini sarhisob qilish, olgan bilimlarini tekshirish, ularni birlashtirish, kengaytirish va chuqurlashtirish. Seminarning maqsadi talabalarning nazariy bilim darajasini oshirish, ularni me'yoriy materialda harakat qilishga o'rgatish, tegishli fanni o'rganishda ijodiy yondashuvni shakllantirish, ko'rib chiqilayotgan masalalarning ahamiyatini va olingan bilimlardan amalda qanday foydalanishni aniq haqiqatda anglashdir. Seminar talabalarga fikrlarni shakllantirishga, o'z e'tiqodlarini himoya qilishga, nutq madaniyatini o'zlashtirishga, munozara qila olishga va hokazolarga o'rgatadi.
Seminarda talabalar tomonidan tavsiya etilgan adabiyotlarni o'rganishda tuzilgan referatlarning sifati aniqlanadi; ularning o'qituvchisi dars ishtirokchilariga eng yaxshi namunalarni namoyish etadi.
Seminar mashg'ulotlarida talabalarni o'qitish bilan bog'lanishning majburiy talabi shuni ko'rsatadiki, ushbu darslarni o'tkazish hech qachon ishlab chiqilgan shablon bilan cheklanmasligi kerak. Mavzuning o'ziga xos xususiyatlari, o'rganilayotgan mavzular va savollar, shuningdek talabalarning individual xususiyatlari (ularning hayotiy tajribasi, bilimlari, yuridik amaliyoti va boshqalar) seminarning o'ziga xos xususiyatlarini belgilaydi. Turli fanlar bo'yicha seminarlar ularni o'tkazishda xilma-xillikni ham o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, ularni tayyorlash va o'tkazishda biron bir o'qituvchi e'tiborsiz qoldirmasligi kerak bo'lgan ba'zi umumiy xususiyatlar mavjudligidan kelib chiqish kerak.