O'quv rejasi va mazmunini tanlash : O'qituvchilar ma'lum qadriyatlar va ko'nikmalarga mos keladigan o'quv materiallari va mazmunini tanlashda rol o'ynaydi. Masalan, adabiyot, tarix va ijtimoiy fanlar darslari muhim madaniy va axloqiy qadriyatlarni ta'kidlaydigan mazmunni o'z ichiga olishi mumkin.
Sinf muhiti : O'qituvchilar ijobiy qadriyatlarni rivojlantirishga yordam beradigan yoki to'sqinlik qiladigan sinf muhitini yaratadilar. Xavfsiz va hurmatli sinf muhiti o'quvchilarni ochiqlik, hamdardlik va hamkorlikka undaydi.
Fikr-mulohaza va baholash : O'qituvchilar fikr-mulohazalar va baholar bilan ta'minlaydi, o'quvchilarga o'z harakatlarining oqibatlarini tushunishga yordam beradi va ularni axloqiy qarorlar qabul qilish va ko'nikmalarni rivojlantirishga yo'naltiradi.
Tanqidiy fikrlash : O'qituvchilar o'quvchilarga ma'lumotni tahlil qilish, turli nuqtai nazarlarni ko'rib chiqish va o'z qadriyatlari va e'tiqodlari asosida ongli qarorlar qabul qilishda yordam beradigan tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradi.
Talabalarning ta'siri : Tengdoshlarning o'zaro ta'siri : Talabalar tengdoshlari bilan muloqot qilishadi va bu o'zaro ta'sirlar ularning qadriyatlari va ijtimoiy ko'nikmalariga sezilarli darajada ta'sir qiladi. Ular do'stlik, nizolar va ijtimoiy dinamikani boshqarishni o'rganadilar, ularga muloqot, hamdardlik va hamkorlik kabi ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.
Shaxsiy fikrlash : Talabalar shaxsiy fikrlash va o'z-o'zini kashf qilish bilan shug'ullanadilar. Ular axloqiy dilemmalar bilan kurashadilar, o'zlarining qadriyatlarini shubha ostiga oladilar va o'zlarining shaxsiyati va e'tiqodlarini o'rganadilar, o'zlarining qadriyatlari va shaxsiy axloq kodeksining shakllanishiga hissa qo'shadilar.
Faol ishtirok : Talabalar o'zlarining qadriyatlarini shakllantirishda faol ishtirok etish imkoniyatiga ega. Ular o'zlarining qadriyatlarini aks ettiruvchi tanlov va qarorlar qabul qiladilar, bu ularning akademik yaxlitligi, ijtimoiy munosabatlari va jamoatchilik bilan bog'liqligi bilan bog'liq qarorlarni o'z ichiga olishi mumkin.
