O‘qituvchilar madaniy bilimlar, an’analar va qadriyatlarni kelajak avlodga yetkazadilar. Ular o‘quvchilarni adabiyot, tarix, san’at va jamiyat me’yorlari bilan tanishtirib, madaniy merosni asrab-avaylash va boyitishga yordam beradi.
Inklyuzivlikni targ'ib qiluvchilar :
O'qituvchilar xilma-xillikni qadrlaydigan mehmondo'st va qo'llab-quvvatlovchi sinf muhitini yaratish orqali inklyuzivlikni targ'ib qiladi. Ular talabalarga bag'rikenglik, hurmat va turli madaniyatlar va qarashlarni qadrlash haqida o'rgatadi.
Murabbiylar :
O'qituvchilar ko'pincha akademiklardan tashqari talabalarga yo'l-yo'riq, qo'llab-quvvatlash va maslahat beradigan murabbiy sifatida ishlaydi. Ular talabalarga shaxsiy va ijtimoiy muammolarni hal qilishda yordam beradi, hissiy va ijtimoiy rivojlanishga yordam beradi.
Jamiyat ishtiroki :
O'qituvchilar talabalarning ta'lim tajribasini oshiradigan hamkorlikni o'rnatish uchun kengroq jamoatchilik, jumladan, ota-onalar bilan hamkorlik qiladi. Ular maktab va mahalla o‘rtasidagi aloqalarni mustahkamlovchi jamoat tadbirlari va tadbirlarini tashkil etadi.
Talabalar birinchi navbatda bilim va ko‘nikmalarni egallashlari, o‘quv jarayoni bilan faol ishtirok etishlari, intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishlari uchun mas’uldirlar.
Madaniy ishtirokchilar :
Talabalar madaniy me'yorlar va amaliyotlarni saqlash va rivojlantirishda hal qiluvchi rol o'ynaydi. Ular o'zlarining tajribalari, istiqbollari va ijodiy ifodalari orqali madaniy xilma-xillikka hissa qo'shadilar.
O'zgarishlar agentlari :
Talabalar jamiyatdagi o'zgarishlarning kuchli agenti bo'lishi mumkin. Ular ko'pincha ijtimoiy va madaniy harakatlarga rahbarlik qiladilar, ijtimoiy adolatni himoya qiladilar va status-kvoga qarshi chiqadilar.