1 umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi Лойиҳа

Mantiqiy tushunchalar. 
“Shakli, bir xil” “shakl turlicha” tushunchalari. 
“Barchasi”, “ayrimlari”, “ ...dan tashqari barchasi”, “har qanday”, “ixtiyoriy”, 
“...lardan biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari. 
Sonlar va rasmlar ketma-ketligiga doir masalalar. Shakllar va 
rasmlar ketma-ketligidagi qonuniyatni aniqlash, ularni davom ettirishga oid
masalalar. Sonlar (rasmlar) ketma-
ketligidagi “begona” sonni (rasmni) 
topish. 
 
Takrorlash (5 soat) 
 
 
Лойиҳа

---

47 
umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi 
MAVZUIY REJALASHTIRISH 
 
№ 
Bo‘lim va boblar nomi 
Soatlar taqsimoti 
Jami 
Nazariy 
Amaliy topshiriq 
va nazorat ishi 
1. 
Narsalarning to‘plamlari. 1 dan 10 
gacha bo‘lgan sonlar. 10 ichida 
qo‘shish va ayirish amallari 
45 
20 
25 
2. 
11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarni 
raqamlash. 
20 ichida qo‘shish va 
ayirish 
45 
20 
25 
3. 
2
1 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni 
raqamlash 
30 
10 
20 
4. Geometrik shakllar va kattaliklar 
26 
10 
16 
5. 
Ma’lumotlar bilan ishlash 
14 
4 
10 
Takrorlash
5 
5 
Jami: 
165 
64 
101 
Лойиҳа

---

48 
umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi 
II SINF 
 
I 
SINFDA O’TILGANLARNI TAKRORLASH 
(10 soat) 
Yig‘indi va ayirmani topishga doir misollar. 30 + 20, 50 - 20, 47 + 3, 
38 - 30, 47 - 32, 27 + 32, 36 - 
14 ko‘rinishdagi misol va masalalar.