11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

 
O‘qitish vositalari: 
Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar 
O‘qitish 
uslubi 
va 
shakli: 
Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum, 
jamoaviy bo`lib ishlash. 
O‘qitish sharoiti: 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi
Monitoring 
va 
baxolash:
Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi asosida 
baxolash. 
 
 
 
Ma‘ruzaning texnologik xaritasi 
Ish jarayonlari 
Faoliyat mazmuni 

---

 
 
O‘qituvchi 
Talaba
I-bosqich.
Kursga 
va 
mavzuga kirish(20 daqiqa) 
 
1.1. Ma‘ruzaning mavzusini e‘lon 
qiladi, o`quv mashg`ulotining maqsadi 
va natijalarini tushuntiradi. 
1. 
Pedagogika 
ijtimoiy 
fan 
sifatida.
2. 
Pedagogika 
fanining 
metodologiyasi. 
3. 
Pedagogikaning 
asosiy 
kategoriyalari. 
4. Pedagogikaning boshqa fanlar 
bilan aloqasi va fanlar tizimida
pedagogikaning o‘rni va ahamiyati. 
5. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot 
metodlari. 
Tinglaydi, 
savollarga 
javob beradi 
1.2 Fanni o`zlashtirishda foydalanish 
uchun 
zarur 
bo`lgan 
adabiyotlar 
ro`yxati bilan tanishtiradi (1-ilova) 
Yozib oladi 
II-bosqich. 
Asosiy 
bo`lim (50 minut)
 
2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi 
savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.
Tinglaydi, 
savollar 
bilan 
murojaat qiladi. 
Topshiriqni 
bajaradi 
2.2. 
Fanning 
maqsad 
vazifalarini 
yozdiradi, pedagogika yuzasidan 
tushunchalar 
beradi. 
Pedagogika 
nazariyasining ijtimoiy ahamiyatini 
tushuntiradi yozdiradi
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
2.3. Pedagogika fanining boshqa fanlar 
bilan aloqasi yuzasidan ma‘lumotlar 
beriladi.
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi