11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə208/220
tarix07.01.2024
ölçüsü5,01 Kb.
#205428
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   220
11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

15-mavzu:
XIX asrning 2-yarmi-XX asrda jahon pedagogika fanining 
rivoji.
XIX asrning oxiri XX asrda G‘arbiy Yevropa, Rossiyada reformatorlik 
pedagogikasi va uning asosiy yo‘nalishlari. Ushinskiy va Makarenkolarning 
pedagogik fikrlar rivojiga qo‘shgan hissasi, jamoa orqali tarbiyalash masalalari.
16-mavzu: Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta‘lim tizimi va 
pedagogika fani rivoji.
Jahon mamlakatlaridagi zamonaviy-ijtimoiy bilimlar tizimida pedagogika 
fani va uning asosiy omillari. AQSh, Yaponiya, Angliya, Turkiya, Janubiy 
Koreyada ta‘lim va tarbiya tizimi, mazmuni va taraqqiyoti. 
17-Mavzu: XX asr jahon ta‘lim tizimidagi global tendensiyalar. 
Xalqaro loyihalar va ta‘lim dasturlari. 
XX asr jahon ta‘lim tizimidagi global tendensiyalar. Xalqaro loyihalar va 
ta‘lim dasturlari. 
2.6. ―Pedagogika nazariyasi va tarixi‖ fanidan seminar mashg‘uloti mavzulari. (II 
semestr) 44 soat 
№ 
Mavzular 
Ped.tex. 
soat 
Adabiyot
-lar 
1. O‘zbekiston 
Respublikasining 
Birinchi
Prezidenti I.A.Karimov asarlarida ma‘naviy 
tarbiya va ta‘lim tizimini isloh qilishning 
asosiy yo‘nalishlari. 
Klaster 

[3-6] 
2. Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta‘lim-
tarbiya masalalari. 
aqliy 
hujum

[4-8] 
3. Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati
Imom Ismoil al-Buxoriyning ―Al-adab al-
mufrad‖ hamda ―Al jome‘ as-sahih‖ asarlari. 
Venn 
Diagramm


[13-20] 
4. Sharq uyg‘onish davri va unda ta‘lim-tarbiya 
masalalari.
Tarqatma 
material 

[13-19] 
5 Sharq uyg‘onish davri qomusiy olimlari Ibn 
Sino, 
Beruniy 
asarlarida 
ta‘lim-tarbiya 
masalalari. .
Qora quti

[7-13] 
6 Yusuf Xos Hojibning hayoti va ijtimoiy 
faoliyati. Uning ―Qutadg‘u bilig‖ asarida 
ta‘lim va axloq muammolari. 
Burchakla


[13-15] 
7 Kaykovusning ―Qobusnoma‖ asarida ta‘limiy-
axloqiy muammolar. 
FSMU

[14-12] 


8 XIV-XVI asrlarda fan va madaniyat, maorif 
taraqqiyoti. Temuriylarning davrida ta‘lim-
tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti.
Burchak 
lar 

[13-15] 
9 Mirzo Ulug‘bek va Zahiriddin Muhammad 
Boburning fan, madaniyat va ma‘rifat 
taraqqiyotidagi xizmatlari.
Tarqatma 
material 

[7-13] 
10
Alisher Navoiy ta‘lim-tarbiya to‘g‘risida.
FSMU

[7-13] 
11 Abdurahmaon 
Jomiy 
va 
Jaloliddin 
Davoniyning ta‘limiy-axloqiy qarashlari. 
Burchak 
lar 

[13-15] 
12 Jahon Otin Uvaysiy va uning qizlar maktabi. 
Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning ilmiy ijodi.
Tarqatma 
material 

13 XIX asr oxiri va XX asr boshlarida maktab va 
pedagogik fikr taraqqiyoti, jadidlar harakati.
Tarqatma 
material 

[14-12] 
14 Abdulla Avloniyning pedagogik faoliyati va 
ta‘lim-tarbiya haqidagi qarashlari.
FSMU

[13-15] 
15 1917-1945 yillarda O‘zbekistonda maktab va 
pedagogika fani.
Burchak 
lar 

[14-12] 
16 Mustaqillikgacha 
(1945-1990) 
bo‘lgan
yillarda O‘zbekistonda maktab va pedagogika 
fani taraqqiyoti.
FSMU 

[7-13] 
17 Mustaqil O‘zbekiston Respublikasi ta‘lim 
tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar 
rivoji.
Klaster 

[13-18] 
18 Jahon pedagogika fanining rivojlanishi tarixi 
bayoni.
Klaster 

[7-13] 
19 G‘arbiy Yevropa mamlakatlarida ta‘lim-tarbiy. Tarqatma 
material 

[7-13] 
20 Rus pedagog olimlarining g‘oyalari.
FSMU

[13-15] 

Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   220




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin