1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi
O`quv vaqti
- 2soat
Talabalar soni:
Mashg‘ulot
shakli:
Informatsion ma’ruza
Ma`ruza
rejasi:
1. Didaktika pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida.
2. Didaktikaning ob‘yekti, predmeti va funksiyalari.
3. Didaktikaning asosiy kategoriyalari.
4. Ta‘lim paradigmalari.
Mashg’ulotning maqsad:
Didaktika haqida bilimlar bilan qurollantirish.
Didaktikaning maqsad va vazifalari haqida ma‘lumotlar berish.
Pеdagogik vazifalar:
Talabalarda didaktikaning rivojlanish
bosqichlari, maqsad va vazifalari
haqida bilimlarni shakllantirish.
Ma’ruza mazmuni:
Didaktika yosh avlodni «nimaga o‘qitish»,
«nimani o‘qitish» va «qanday o‘qitish» kabi
savollarga javob beradi. Didaktika, o‘z navbatida
ayrim o‘quv fanlarga oid o‘qitish va o‘qish metodi
va uslublari bilan uzviy bog‘liqdir. U o‘qitishning
barcha fanlarga oid umumiy qonuniyatlarini
aniqlab borishi bilan birga, har bir o‘quv fanini
o‘qitish metodlari uchun asos bo‘lib hizmat qiladi.
Ilmiy didaktikaning asoschisi chex pedagogi Yan
Amos Komenskiy hisoblanadi.
Dostları ilə paylaş: 
