11-sinf ona tili (34 soat, B1+: 34 soat) O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiya elementlari: Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi


Lingvistik kompetensiya elementlari



Yüklə 477,74 Kb.
səhifə70/116
tarix07.01.2024
ölçüsü477,74 Kb.
#207986
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   116
11-sinf ona tili (34 soat, B1 34 soat) O‘quvchilarda shakllant-fayllar.org

Lingvistik kompetensiya elementlari:
Nutqning jo`yaliligi va nutq uslublarini o`rganish




DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI

Ishning nomi


Bajariladigan ish mazmuni




Usul

Vaqt

I bosqich. Tashkiliy qism

O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi


Suhbat

2 daqiqa

II bosqich . Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)


Kun hikmati: So`z so`zlashda va undan jumla tuzishda uzoq andisha kerak. (A.Qodiriy)


Darsning oltin qoidalari belgilanadi.

Suhbat

1 daqiqa



O`tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar bilan ishlash.


“Klaster”




5 daqiqa


IV Yangi mavzu bayoni


  1. Yangi mavzuni o`rganish


  2. Topshiriq,71-, 72-mashqlar bajariladi


Izohli frazeologik lug`at bilan ishlash


16 daqiqa


V bosqich.


Mustahkamlash


1.73-, 74-mashqlar bajariladi.


2.Izohlilug`atbilanishlash


Izlanish


Izlanish


10 daqiqa


5 daqiqa


VIbosqich. Darsyakunivabaholash




O`quvchilarning baholarini e’lon qilish




Suhbat

4 daqiqa


VII bosqich. Uyga vazifa berish


Darslikdagi 75-mashq.


Tushuntirish


3 daqiqa




Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
1. Sinf davomatini aniqlash.
2. Qisqa nazorat (test sinovi).
II. O`tilgan mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar bilan ishlash
1. Leksik, grammatik va intonatsion vositalarning nutq boyligini ta’minlashdagi o‘rnini tavsiflang.
2. Ma’nodoshlikning qanday turlarini bilasiz?
3. Nutqning boylik darajasini pasaytiruvchi jihatlami tushuntiring.
4. Qaysi nutqiy uslublarda atayin takrorlardan foydalaniladi?
III. Yangi mavzu bayoni
Topshiriq. Kaykovusning «Qobusnoma» asaridan olingan parchani o‘qing. Gapning o‘z joyini topib gapirishning foydasi haqida fikrlashing.
Tilingni yaxshi hunar bila o'rgatg'il va muloyim so'zdin boshqa narsani odat qilmag‘il. Nedinkim, tilga har nechuk so‘zni o‘rgatsang, shuni aytur, so‘zni o‘z joyida ishlatg‘il, so‘z agar yaxshi bo‘lsa, ammo noo‘rin ishlatilsa, garchand u har nechuk yaxshi so‘z bo‘lsa ham yomon, nobop eshitilur. Shuning uchun behuda so‘zlamag‘ilki, foydasizdur. Bunday befoyda so‘z ziyon keltirur va har so‘zki undan hunar isi kelmasa, bunday so‘zni gapirmaslik lozim. Hakimlar debdurlar: «So‘z bir nash’adur, undan xumor paydo bo‘lur».
Nutq tuzishdan oldin bu nutqning jo‘yasini - munosib o‘rninitasavvur qilish kerak. Har qanday nutq ifodalanmoqchi bo‘lgan axborotning mazmuni, tinglovchi yoki o‘quvchining yoshi, ijtimoiy maqomi, nutqning yozma yoki og‘zaki ekanligi, nutq vaziyatiga to‘la mos kelishi zarur, jo‘yalilik sifati shu asosda yuzaga keladi. Til vositalarini tanlashda shu jihatlar inobatga olinishi zarur.
71-mashq. Berilgan matnni o‘qing. Qaysi o‘rinda nutqning jo‘yaliligibuzilganini aniqlang.
– Kechirasiz, o‘zingizni tanishtirmadingiz.
– Asli farg‘onalikman. Ismim Kamola. Hozirda oilam bilan Toshkentda yashayman.
– O`z tug‘ilgan joyingdan olisda yashashning ham azoblari bor...
– Albatta. O‘zga yurtda shoh bo'lguncha, o‘z yurtingda gado bo‘l deganlari haq ekan.
(“Xonadon” gazetasi)
72-mashq. Berilgan gaplarda ajratib ko'rsatilgan so‘zlar nutqning jo‘yalilik sifatini nima uchun buzayotganligi haqida fikrlaringizni bildiring.
2. Onamning jahllari battar qo‘zg‘ab, shang`illagancha quloq-chakkamga shapaloq tushirdilar. (S. Ravshanov)
(shang`illagancha so`zi onaga nisbatan qo`llanilmaydi. Salbiy bo`yoqqa ega.)

Yüklə 477,74 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   116




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin