12 – dars. Dastur va dasturlash tillari Darsning texnologik xarita

Mavzuni mustahkamlash va yakunlash:
SJ Darslikdagi yoki qo’shimcha savol va topshiriqlar.
MY Darslikdagi 1-2-3-4-5-mashqlar.
Uyga vazifa:
1. Darslikdagi 6-mashq.
2. Test tuzish (5 ta va undan ortiq).
3*. Darslikdagi 7-mashq.


30 – dars. O‘tish va tarmoqlanish operatorlari mavzusini takrorlash


Darsning blok-chizmasi: D jadval

O’tilganlarni takrorlash avvalgi mavzular materiallari va darslikning shu mavzusida berilgan vazifalar yordamida amalga oshiriladi.

Uyga vazifa:
1. Darslikdagi ishlanmay qolgan yoki qo’shimcha misollar.
2. O’quvchi tarmoqlanishga oid masala tuzishi.
Ba’zi masalalarni yechimlari:
5. Kiritiladigan shart: IF a=0 then write(‘Yechim yo`q’) else begin x:= –b/a; write(x);end;
6. Kiritiladigan shart: IF A mod B =0 then writeln(‘Bo`linadi’) else writeln(‘Bo`linmaydi’);
7. Kiritiladigan shart: IF a*a+b*b=c*c then y:=a+b+c else y:=abs(a)* abs(b)* abs(c);


31 – dars. Tarmoqlanuvchi strukturali dasturlar tuzish


Darsning texnologik xaritasi

Mavzu	Tarmoqlanuvchi dasturlar tuzish
Maqsad va vazifalar	Darsning maqsadi: O‘quvchilarni murakkab shartlarni qo’llab tarmoqlanuvchi dasturlar tuzishga o‘rgatish. Darsning ta’limiy vazifasi: o‘quvchilarda Paskal dasturlash tilida tarmoqlanuvchi dasturlar tuzish ko’nikmasini shakllantirish. Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilar xarakterida izlanuvchanlik va topqirlik xususiyatlarini shakllantirish. Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning berilgan topshiriqlarni hal etishda kompyuterdan oqilona va samarali foydalanish ko’nikmasini hosil qilish.