2-SEMINAR MASHG’ULOT
MAVZU: Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan
xatolarni
aniqlash va uni bartaraf qilish yo‘llari. Og‘zaki
va yozma
hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish.
MASHG’ULOT MAQSADI
Hisoblash
malakalarini
tekshirish
uchun
nazorat
ishlari.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni
aniqlash va uni bartaraf qilish yo‘llari. Og‘zaki va yozma
hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish
haqida talabalarga tushuncha berish.
MASHG’ULOT JIHOZI
Ma’ruza matni, tarqatma material, ko’rgazmali qurol, DTS, 1-2-3-
4 sinf
matematika darsliklari, rangli qog’oz, yelim, bo’r, marker.
TOPSHIRIQLAR
1.
Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni
aniqlash va uni bartaraf qilish yo‘llari.
2. Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni
aniqlash va uni bartaraf qilish yo‘llari.
3. Mavzuga oid 20 test tuzing.
4. 3-sinf matematika darsligidan Og‘zaki va yozma hisoblashga doir
taqdimot tayyorlang.
«FSMU» metodi
Mazkur texnologiya ishtirokchilardagi
umumiy fikrlardan xususiy
xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni oʻzlashtirish,
xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash koʻnikmalarini
shakllantirishga xizmat qiladi.
Mazkur
texnologiyadan
ma’ruza
mashgʻulotlarida,
mustahkamlashda, oʻtilgan mavzuni soʻrashda,
uyga vazifa berishda
hamda amaliy mashgʻulot natijalarini tahlil etishda foydalanish tavsiya
etiladi.
Texnologiyani amalga oshirish tartibi:
qatnashchilarga mavzuga oid boʻlgan yakuniy xulosa yoki gʻoya
taklif etiladi;
har bir ishtirokchiga FSMU texnologiyasining bosqichlari yozilgan
qogʻozlarni tarqatiladi:
ishtirokchilarning munosabatlari individual yoki
guruhiy tartibda
taqdimot qilinadi.
FSMU tahlili qatnashchilarda kasbiy-nazariy bilimlarni amaliy
mashqlar va mavjud tajribalar asosida
tezroq va muvaffaqiyatli
oʻzlashtirilishiga asos boʻladi.
Hisoblash
malakalarini
tekshirish
uchun
nazorat
ishlari.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni
aniqlash va uni bartaraf qilish yo‘llari. Og‘zaki va yozma
hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini
tuzish
mavzuni
FSMU metodi orqali tahlil qiling.