IV bob. MEN VA MENING AJDODLARIM (9 soat) Xotira – abadiy, qadr – muqaddas. Madaniy meros nima. Madaniy
meros qanday b
o‘ladi. O‘zbekiston va butun jahondagi madaniy meroslarni
kim va nima uchun saqlaydi. Madaniy meros nima sababdan odamlar
uchun bunchalik muhim sanaladi.
Merosimiz – faxrimiz. Tarixiy obidalarimiz, ularni asrash va saqlash
zarurati. Madaniy meroslar-xalqaro ta
shkilotlar e’tirofida.
Amaliy mashg‘ulot. Diqqatga sazovor joylarda o‘zini tutish
madaniyati. Ziyorat qilish odobi.
Milliy an’ana va qadriyatlarimiz. Oila. Oilani hurmat qilish. Ota-onaga
hurmat, oila a
’zolari bilan yaxshi munosabatda bo‘lish. Oilaviy
munosabatlar haqida.
Kitoblarda olam sirlari. Birinchi kitoblar qanday paydo b
o‘lgan.
Kitobning rivojlanish tarixi. Kitoblarni yaratilishi va unga sarflanadigan
mehnat. Kitoblar “shifoxonasi”. (Yirtilgan kitoblarni butlash).
Umumlashtiruvchi dars: Tariximiz – boyligimiz. O‘lkamizning
madaniy merosiga g‘amxo‘rlik qilishning muhimligini tushunish va madaniy
merosimizga ehtiyotkorona munosabatda b
o‘lish.
Лойиҳа
14 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi MAVZUIY REJALASHTIRISH
№
B
o‘lim va boblar Soatlar taqsimoti Jami Nazariy Amaliy Takrorlash/ nazorat ishi 1
Men fuqaroman
9
4
4
1
2
Men insonman
7
5
1
1
3
Men va mening do‘stlarim
10
5
4
1
4
Men va mening ajdodlarim
8
4
3
1
