Pedagogik vazifalar:
Yarim o’tkazgichlar ahamiyati va
vazifalari, uni o’quv fanlar tizimida tutgan o’rni bilan tanishtirish;
Yarim o’tkaxgichlar tuzilishini va tavsiya etiladigan o’quv adabiyotlarini sharxlash;
Yarimo’tkazgichlar rivojlanish tarixidan ma’lumotlar berish;
Fizika fanining texnika va elektrotexnika sohasidagi yutuqlarini yoritish;
|
O’quv faoliyatini natijalari:
Fizika fanining ahamiyati va vazifalarini ifodalaydilar;
Yarimo’tkazgichlarni tuzilishini va tavsiya etilayotgan o’quv adabiyotlari bilan tanishadilar;
Yarimotkazgichlarning rivojlanish tarixidan ma’lumotlarga ega bo’ladilar;
Fizika fanining texnika va elektrotexnika sohasidagi yutuqlarini yoritadilar;
|
O’qitish usullari
|
Ma’ruza, pinbord, aqliy hujum, namoyish;
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, doska, bo’r, axborotli ta’minot; Ko’rgazmali materiallar (slaydlar), Fizik allomalar rasmlari keltirilgan plakatlar;
|
O’qitish shakli
|
Ommaviy, frontal
|
O’qitish shart-sharoitlari
|
Maxsus texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: tezkor so’rov;
Nazorat so’rovlari: Boshlang’ich nazorat test savollari;
|
