IV.MUSTAHKAMLASH 1.O'zbek va qoraqalpoq xalqlaning qadimdan bir oila farzandlar kabi ahil va inoq yashab kelayotganiga hayotdan m'sollar keltinng
2.Ibroyim Yusupovning mehnat faoliyati uning hayoti davomida qaysi sohalar rivojiga ko'proq hissa qo'shganini anglatadi?
3. “Qadrdon so'qmoqlar” she'rining yozihshiga nimalar sabab bo'Igan. deb o'ylaysiz?
V. O`quvchilarni baholash: Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA: __________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-______________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad –_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.
DARSNING BORISHI: I.Tashkiliy qism: A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash
II.O`TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH 1.O'zbek va qoraqalpoq xalqlaning qadimdan bir oila farzandlar kabi ahil va inoq yashab kelayotganiga hayotdan m'sollar keltinng
2.Ibroyim Yusupovning mehnat faoliyati uning hayoti davomida qaysi sohalar rivojiga ko'proq hissa qo'shganini anglatadi?
3. “Qadrdon so'qmoqlar” she'rining yozihshiga nimalar sabab bo'Igan. deb o'ylaysiz?
