IV.MUSTAHKAMLASH 1.Abdulla Qahhor hayoti va ijodiga xos bo'Igan asosiy jihatlarni esda saqlab qolishga urining.
2.«Bemor» hikoyasi orqali yozuvchi aks ettirgan hayot haqiqati nima- lardan iborat edi?
3.Sotiboldi shahardagi yakka-yu yagona doktorxona icliiga kirganmi- kinnaganmi? Qayerdan bildingiz?
4.Sotiboldining xo'jayini Abdug'aniboy nega shu kasalxonada emas. Simdagi kasalxonada davolangamni o'ylab ko'riiig-chi.
V. O`quvchilarni baholash: Ishtirokiga qarab VI. UYGA VAZIFA: __________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-______________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad –_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.
DARSNING BORISHI: I.Tashkiliy qism: A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash
II.O`TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH 1.Abdulla Qahhor hayoti va ijodiga xos bo'Igan asosiy jihatlarni esda saqlab qolishga urining.
2.«Bemor» hikoyasi orqali yozuvchi aks ettirgan hayot haqiqati nima- lardan iborat edi?
3.Sotiboldi shahardagi yakka-yu yagona doktorxona icliiga kirganmi- kinnaganmi? Qayerdan bildingiz?
4.Sotiboldining xo'jayini Abdug'aniboy nega shu kasalxonada emas. Simdagi kasalxonada davolangamni o'ylab ko'riiig-chi.
