| Мавзу: табиат-болаларнинг ҳар томонлама камол топишида асосий омил сифатида Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari. Toshkent 2008 y. - 102 Kb. 4 | oxumaq |
| “тошкент архитектура институти” мустақил иши мавзу: Инсон олий қадрият Insonning tabiati va mahiyati. Inson mavjudligi: jism va ruh, ma’naviyat uyg’unligi. - 1,65 Mb. 1 | oxumaq |
| 1- мустақил иш Мавзу: умумий эмиттер схемаси бўйича йиғилган биполяр транзисторли кучайтиргич каскадини ҳисоблаш O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari rivojlantirsh vazirligi. - 1,58 Mb. 1 | oxumaq |
| 1-мавзу. Микрога кириш Iqtisodiyotda resurslarning kamayib boruvchi unumdorligi qonuni amal qiladi. Qanday qilib ushbu holatda iqtisodiy o‘sishni ta’minlash mumkin?. - 49,87 Kb. 22 | oxumaq |
| 1-мавзу. Микрога кириш Iqtisodiyotda resurslarning kamayib boruvchi unumdorligi qonuni amal qiladi. Qanday qilib ushbu holatda iqtisodiy o‘sishni ta’minlash mumkin?. - 26,78 Kb. 27 | oxumaq |
| 13-Мавзу: Асосий воситалар ва номоддий активлар ќисобининг аудити Asosiy vositalarni qayta ro’yxatdan utkazish va ularni qayta baxolashning auditi. - 23,86 Kb. 3 | oxumaq |
| 1-мавзу. «Молиявий назорат» фанининг предмети, мақсад ва вазифалари Moliyaviy boshqaruvning barcha tizimi davlatning moliyaviy siyosatiga asoslanadi. Shuning. - 1,61 Mb. 2 | oxumaq |
| Мавзу: Иќтисодий-статистик моделлаштириш ва ишлаб чиќариш функциялари Ko‘p omilli regressiya modelida omillarni tanlash muhimligi va ularni tanlash bosqichlari. - 447,8 Kb. 3 | oxumaq |
| Ii мавзу. Дидактика – педагогик таълим назарияси сифатида (2-dars) O‘qitish va o‘qitish jarayonlari tasniflari va ularning ta’lim jarayonidagi o‘zaro aloqadorligi. - 59,84 Kb. 6 | oxumaq |
| 8-Мавзу: Тадбиркорлик фаолияти. Тадбиркорлик сарф-харажатлари ва фойда Konsern (katnashish tizimi orqali nazoratni amalga oshiruvchi ko`p tarmoqli uyushma). - 69,09 Kb. 1 | oxumaq |
| Мавзу: фуқаролик жамияти фанининг предмети, объекти, мақсад ва вазифалар Fuqarolik jamiyati tushunchasi. Fuqarolik jamiyatining ijtimoiy tarkibiy qismi. - 496,4 Kb. 4 | oxumaq |
| Мавзу: Ijtimoiy psixologik trening konÏiktologiya xulqi atvorini korreksiyalash to’g’risida metotlari Sotsiologiyaning asoschilari hisoblangan Ogyust Kont, Gerbert Spenser va boshqalar, masalan, jamiyatdagi. - 1,13 Mb. 1 | oxumaq |
| Мавзу: Сезги Fanning ishchi o‘quv dasturi Farg’оna Davlat universitetining Psixоlоgiya kafedrasi 202 yil “ ” sоn yig’ilishida muhоkama etildi va ma’qullandi. - 131,5 Kb. 5 | oxumaq |
| Мавзу: Qiz bolalar fartugi va qalpoqchasini chizmasini chizish To‘qimachilik sanoatida eni bir xil (60 santimеtrdan 1 m 60 santimеtrgacha) gazlamalar ishlab chiqarilmoqda. Shuning uchun kiyimga. - 5,99 Mb. 11 | oxumaq |
| Мавзу: меҳмонхонада кўрсатиладиган хизматлар сифатини назорат қилиш усуллари Mehmonxonada ko‘rsatiladigan xizmatlar sifatini nazorat qilish usullari (“registon plaza” mehmonxonasi misolida)” mavzusidagi. - 185,68 Kb. 24 | oxumaq |