| 1-мавзу. “Ma’lumotlar bazasi” fanining maqsadi, vazifalari, asosiy tushunchalar, ta’riflar va rivojlanish tendensiyalari Ms project ning asosiy strukturaviy komponentalari: masalalar (masalalar jadvali), resurslar. - 0,8 Mb. 4 | oxumaq |
| Мавзу: “Касбий билимлар асосида кўникмаларни шакллантиришнинг психологик жихатлари Ta’limni oqilona, optimal yo‘l bilan tashkil qilish va olib borish, mehnatga ongli munosabatni tarkib toptirib, kasbhunarga nisbatan qiziqish hissini uyg‘otadi. - 200,75 Kb. 24 | oxumaq |
| Мавзу 1: пeдaгoгикaнинг умумий асослари O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus, kasb – hunar ta’limi o‘quv metodik birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengash tomonidan jismoniy tarbiya va sport universiteti talabalari uchun tavsiya etilgan. - 1,13 Mb. 109 | oxumaq |
| Мавзу. Танлама кузатиш Tanlama kuzatish dеb shunday qisman kuzatishga aytiladiki, bunda o'rganilishi zarur bo'lgan to'plamning barcha birliklari emas, balki ma'lum tartibda tanlab оlingan birliklari o'rganiladi. - 264,9 Kb. 3 | oxumaq |
| 1-мавзу: “Солиқлар ва солиққа тортиш” фанининг предмети Jumladan, mazkur ko‘rsatmadаn оliy o‘quv yurti vа bоshqа tа’lim muаssаsаlаrining prоfеssоr-o‘qituvchilаri, tаlаbаlаr, korxonaning boshqaruvchi xodimlari soliqlarga doir bilimlarni o‘zlashtirishi va malakalarini oshirishda foydalanishlari. - 306 Kb. 14 | oxumaq |
| 2-мавзу бўйича топшириқлар: Қуйидаги саволларга жавоб ёзинг Muxammad al-Xoramiy nomidagi tatu samarqand filiali kompyuter injiniringi fakelteti 301-guruh talabasi Abdurasulov Valijonning Biznesni boshqarish asoslari fanidan 2-hafta topshiriqlariga javoblari. - 31,46 Kb. 4 | oxumaq |
| Мавзу: Автомобиль йўлларини таьмирлаш ва реконструкция қилишда қидирув ва лойихалаш ишлари Keyingi yillarda yengil avtomobillarni ko’payib borishi magistral yo’llarida mavsumiy tranzit oqimlarini keltirib chiqaradi, buning natijasida jadallik yanada 20-30% ga oshishi kutiladi. - 251 Kb. 5 | oxumaq |
| 1-Мавзу бўйича саволлар тўплами Tarmoqlarning paydo bo'lishi shartlari. Kompyuterlarning rivojlanishining qisqacha tarixi va ularga kirish usullari. Kim va nima uchun kompyuter tarmog'idan foydalanadi. Kompyuter tarmoqlarini tashkil qilish. - 0,98 Mb. 41 | oxumaq |
| 12-мавзу: Uch karrali integralda oʻzgaruvchini almashtirish. Karrali integrallarning tadbiqlari Sohada,, oʻrniga qoʻyish bajarilgan boʻlsin. U holda koordinatalar tekisligidagi soha koordinatalar tekisligida biror yopiq sohaga akslanadi. - 212,02 Kb. 1 | oxumaq |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти мустақил иши Мавзу: "Ўзбекнефтгаз" акциядорлик жамияти Bank-Mijoz” tizimi boʻyicha mijozlarga xizmat koʻrsatish boʻyicha birinchi shartnomani imzolash. - 30,17 Kb. 2 | oxumaq |
| Маъруза режаси Мавзу: «Уткир зотилжам касаллиги педиатрия факультети IV курс талабалари учун» «госпитал» штамлари томонидан ( стафилококклар, клебсиеллалар, псевдомонас, кук йиринг таёкчаси, протей) ёки булмаса беморнинг аутофлораси томонидан чакирилади. - 65,35 Kb. 2 | oxumaq |
| Мавзу: Ишлаб чиқариш ва унинг тармоқларида метрологик хизмат ва метрологик таъминот Si бирликларининг белгилари билан алмаштириш орқали амалга оширилади. Мисол- тезлик бирлигиmўғpu чизиқли ва бир текис ҳаракатланувчи, t s v бу ерда V тезлик. - 19,1 Kb. 1 | oxumaq |
| Мавзу Мафкуравий иммунитет Xxi асрга интилмоқда каби асарларни ҳамда кўплаб маъруза ва нутқларида Ўзбекистон ҳалқи қандай мақсад сари интилаётгани, қандай жамият барпо этгани илмий асосда кенг ва атрофлича ёритиб берилган. - 0,54 Mb. 1 | oxumaq |
| 3-топширик қуйидаги таянч ибораларни бир-бирига боғлаш асосида маълум бир мавзу юзасидан ўз билимингизни намоён этинг Shu sababli biz did haqida gapirganimizda odatda, estetik did deganda — insondagi go‘zallik, ulug‘vorlik, fojiaviylik. - 15,44 Kb. 1 | oxumaq |
| 10-мавзу: Эксперт ишларидан ва бошқа аудиторлик ташкилоти маълумотларидан фойдаланиш Masalan, quruvchi tashkilotlar kabi, neftni qayta ishlash kompaniyalari, zargarlik buyumlari ishlab chiqaruvchi va tibbiy xizmat ko’rsatuvchi tashkilotlarni ham tekshirish zaruriyati paydo bo’lishi mumkin. - 97 Kb. 3 | oxumaq |