А. Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқИҚот институти ta'lim sifatini baholash bo‘yicha pisa, pirls, timss xalqaro tadqiqotlari dotsent Ergasheva Malohat Tursunovna
А.АВЛОНИЙ НОМИДАГИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ МУАММОЛАРИНИ ЎРГАНИШ ВА ИСТИҚБОЛЛАРИНИ БЕЛГИЛАШ ИЛМИЙ-ТАДҚИҚОТ ИНСТИТУТИ TA'LIM SIFATINI BAHOLASH BO‘YICHA PISA, PIRLS, TIMSS XALQARO TADQIQOTLARI dotsent Ergasheva Malohat Tursunovna 15 yoshli o‘quvchilarning maktabda egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarini hayotiy muammoli vaziyatlarni hal qilishda qo‘llay olishlari, ya’ni kompetensiyalarini baholaydi.
IHTT ga a’zo davlatlar
IHTT ga hamkor davlatlar
79 ishtirokchi mamlakatlar va iqtisodiyotlar; 600 000 nafar o‘quvchi
PIRLS - boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholaydi TIMSS - 4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini baholaydi XALQARO TADQIQOTLARDA ISHTIROKCHILAR FAN METODISTLARI, INSPEKTOR-METODISTLAR МАLAKA OSHIRISH TIZIMI МАКТАB RAHBARIYATI FAN O‘QITUVCHILARI ОTA-ОNALAR O‘QUVCHILAR
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik deganda shaxsning tabiiy fanlarga oid g‘oyalarni bilishi, faol fuqaro sifatida tabiiy fanlar bilan bog‘liq muammolarni hal qila olishi tushuniladi.
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxon bo‘lgan shaxs tabiiy fanlar va texnologiyalarga oid muammolarni ilmiy dalillarga asoslangan holda muhokama qilishda ishtirok eta oladi.
ILMIY BILISH TURI (BILIM)
Fanning mazmuniga oid bilimlar 01
fandagi asosiy tushunchalar, nazariyalar, qonuniyatlar Metodologik bilimlar 02
Epistemik bilimlar 04
ilmiy tadqiqot metodlari va tadqiqot jarayonlari ilmiy tadqiqot metodlarining imkoniyatlari va tadqiqotlarning ahamiyati
