Media-savodxonlik ta ‘
limi Buyuk Britaniyada va Qo‘shma Shtatlarda
1930-yillarda olib borilgan urush tashviqoti va 60-yillarda mos ravishda reklama
kuchayishi natijasida boshlandi.
Danah Boyd ommaviy axborot savodxonligining, ayniqsa o‘spirinlar
uchun muhimligini ta
‘
kidlaydi. U media-savodxonlikning tanqidiy ko‘nikmalari
ommaviy axborot tarkibidagi noaniqliklarni aniqlashda, masalan, onlayn yoki
bosma reklama qilishda birinchi qadam ekanligini targ
‘
ib qiladi. Texnik
ko‘nikmalar va navigatsiya kompyuter tizimlari bilimlari odamlarga o‘z-o‘zini
baholashda yordam beradi. Texnik ko‘nikmalar va kompyuter bilimlarini
egallashdagi to‘siqlar jismoniy shaxslarning raqamli dunyoda to‘liq ishtirok etish
chegarasini belgilab berdi.
Raqamli savodxonlik, axborot savodxonligi, media savodxonligi elementlarini shakllantirish usullari Raqamli va media xabarlarni mustaqil ravishda baholash uchun ular
raqamli va media savodxonligini namoyish etishlari kerak.
Renee Xobbs raqamli
va media savodxonligini namoyish etadigan ko‘nikmalar ro‘yxatini ishlab
chiqdi. Raqamli va media savodxonlik xabarlarning ma’nosini o‘rganish va
tushunish, ishonchliligini baholash va raqamli ishning sifatini baholash
qobiliyatini o‘z ichiga oladi. Raqamli savodli shaxs ongni tarqatish va
boshqalarga uyda, ishda yoki milliy platformada raqamli yechimlarni topishda
yordam berish orqali o‘z jamoasining ijtimoiy mas’ul a’zosiga aylanadi.
.
Raqamli savodxonlik faqat raqamli qurilmada o‘qish va yozish bilan bog'liq
emas.Bu, shuningdek, videoni yozib olish va yuklash kabi boshqa ommaviy
axborot vositalarini ishlab chiqarishni bilishni o‘z ichiga oladi.
Kompyuter savodxonligi foydalanuvchi va kompyuterlar sohasida
foydalanuvchi va maxsus texnik mahoratni o‘z ichiga oladi.
