A avloniynomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti


Masofaviy ta’lim va elektron ta’lim



Yüklə 213,99 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/8
tarix14.12.2023
ölçüsü213,99 Kb.
#178533
1   2   3   4   5   6   7   8
WUOImEy4QVfDIbZVAq7NsBIqqx6gqCoXR7GkdoRo (1)

Masofaviy ta’lim va elektron ta’lim
Masofaviy ta’lim deganda o‘quvchilar o‘qituvchilarga, topshiriqlarga, 
imtihonlarga 
maktabga 
bormasdan 
kirish 
imkoniyatini 
beradigan 
telekommunikatsion texnologiyalar tushuniladi. Boshqacha qilib aytganda, 
talabalar o‘qituvchi bilan jismoniy aloqa bo‘lmagan darsliklar yoki darsliklar kabi 
materiallar mavjud bo‘lgan virtual sinflardan foydalanadilar. 
Madaniy savodxonlik
Madaniy savodxonlik - bu mamlakat an’analari, dinlari, etnik guruhlari, 
e’tiqodlari, ramzlari, bayramlari va aloqa vositalarining ma’lumotlari, va 
bilimlarni yaratish, saqlash, qayta ishlash, aloqa qilish, saqlashga qanday ta’sir 
qilishini bilish va tushunishni anglatadi. Mustaqil ravishda foydali ma’lumotlarni 
topish va ularni tahlil qilish imkoniyatiga ega bo‘lish muhimdir. 
Mediasavodxonlik tushunchasi borasida turli xil fikrlar mavjud 
bo‘lib, AQShning Jamiyat 
xususidagi 
xalqaro 
entsiklopediyasida 
qayd 
etilishicha, «Mediasavodxonlik» (media literacy) inson jamiyatdagi fuqaro 
sifatidagi 
mas’uliyatini 
his 
qilgan 
holda faol 
va savodli 
bo‘lishi, 
mediamatnlarni qabul qila olishi, yaratishi, tahlil eta olishi va baholashi, 
zamonaviy 
mediani 
ijtimoiy-madaniy 
va siyosiy 
mazmunini 
tushuna 
olishi demakdir. 
Londonning Qirollik universiteti professori S.Fayrstounning fikriga ko‘ra 
esa, mediasavodxonlik harakat 
bo‘lib, uning 
asosiy 
vazifasi insonlarni 


audiovizual va bosma matnlarning madaniy ahamiyatini tushunish, yaratish va 
baholashga undashdan iborat. 
Ingliz siyosatshunosi R.Kibey esa mediasavodxonlikni turli xil 
shakllarda ma’lumotlarni uzatish, ularni tahlil etish va baholash deb tushunadi. 
M.Guetterz esa multimediasavodxonligi o‘z ichiga multimedia hujjatlarini 
shakllantirishga 
qaratilgan 
tillarni 
bilish, axborotni 
qayta 
ishlashga 
qaratilgan qurilma 
va 
usullardan 
foydalana 
olish, 
yangi 
multimedia 
texnologiyalarini bilish va ularni baholay olish, mediamatnlarni tanqidiy qabul 
qilishni oladi, deydi. 
Fikrimizcha, 
mediasavodxonlik 
yuqorida 
bildirilgan 
fikrlar 
bilan 
birgalikda ommaviy axborot vositalari orqali uzatiladigan barcha axborotga 
tanqidiy qarash, ularga xolis yondoshish va har bir uzatilayotgan axborotni 
saralashda ongli ravishda yondashish hamdir. 

Yüklə 213,99 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin