A h o L i g e o g r a f I y a s I v a d e m o g r a f I y a a s o s L a r I

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim, klaster, 
pibord, keys-stadi, munozara, o’z-o’zini nazorat. 
Adabiyotlar: A2, A3, A4, Q1, Q2, Q3, Q5, Q6, Q12, Q19, Q22, Q21, Q23. 
11-mavzu. Jahon urbanizatsiyasining geografiyasi 
Amaliy mashg’ulot maqsadi: Talabalarda O’zbekiston viloyatlari doirasida aholi tabiiy 
harakat ko’rsatkichlarini hisoblash, uning sabab va oqibatlarini o’rganish va hisoblash natijalarini 
umumlashtirib bashoratlar qilish, ko’rsatkichlarni hisoblash metodlari haqida bilim va ko’nikmalarni 
shakllantirish. 
Amaliy mashg’ulot topshiriqlari: 
1. Viloyatlar doirasida aholi zichligi, aholining o’rtacha yoshi va demografik yuk 
koeffitsientini hisoblash va tahlil qilish. 
2. Viloyatlar doirasida aholining tug’ilish va o’lim koeffitsientlarini hisoblash va tahlil qilish. 
3. Viloyatlar doirasida bolalar o’limi koeffitsientini hisoblash va tahlil qilish. 
 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim, klaster, 
pibord, keys-stadi, munozara, o’z-o’zini nazorat. 
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, Q1, Q2, Q3, Q5, Q6, Q10, Q11, Q14, Q25. 
12-mavzu. Aholi yosh tarkibi piramidasini ishlash 
Amaliy mashg’ulot maqsadi: Talabalarda aholi soni va uning dinamikasi, aholi sonining nisbiy va 
mutloq ko’rsatkichlari, ko’payishi va ko’payish sur’atlarini hisoblash haqida bilim va 
ko’nikmalarini shakllantirish. 
Amaliy mashg’ulot topshiriqlari: 
1. Doimiy aholi sonini baholash va hisoblash va tahlil qilish. 
2. Tug’ilganlar va o’lganlar sonini hisoblash va tahlil qilish. 
3. Ko’chib kelganlar va ko’chib ketganlar ko’rsatkichlarini hisoblash va tahlil qilish.
4. Aholining o’sishi, kamayishi va o’sish sur’atlarini hisoblash va tahlil qilish. 
5. Aholining tabiiy o’sish koeffitsientini hisoblash va tahlil qilish.