A. S. Nomidagi leningrad davlat universiteti. Pushkin

1-bob uchun xulosalar
Muloqot ko'nikmalari - bu muloqot yoki birgalikdagi faoliyat jarayonida odamlar o'rtasida samarali o'zaro ta'sir va tegishli o'zaro tushunishni kafolatlaydigan shaxsning individual psixologik xususiyatlari. Kommunikativ faoliyatni tushuntirishga harakat qilganda, motivatsiya g'oyasi paydo bo'ladi. Motivatsiya muammosi o'ziga xos yechimga ega emas, ko'plab olimlarning tadqiqotida turli nazariy pozitsiyalardan asosiy "motiv" va "motivatsiya" ko'rib chiqiladi. Olimlar motivatsiya muammosiga shaxsni tadqiq qilish doirasida faqat inson psixologiyasi nuqtai nazaridan yondashadilar. [47, b.341-343]
O'quv faoliyati uchun motivatsiya, bu motivatsiyaning o'ziga xos turi bo'lib, ta'lim muhiti va ta'lim jarayonining o'ziga xos xususiyatlariga bog'liq bo'lgan o'quvchining o'ziga xos fazilatlari to'plamidir. Ta'lim motivatsiyasini kasbiy ahamiyatga ega bo'lgan shaxsiy xususiyatlar soniga bog'lash mumkin. Ta'lim faoliyati motivatsiyasi noaniq bo'lib, u ko'plab omillarga bog'liq: o'quvchilarning individual xususiyatlari; guruhning rivojlanish darajasi; o'quv jarayonini tashkil etish; o‘qituvchilar va ularning o‘qiyotgan faniga, o‘quvchi shaxsiga bo‘lgan munosabatidan; o'quv dasturidan va yana ko'p narsalar.
Nogironlik shaxsning motivatsion tuzilishini o'zgartiradi. Kelajakda bo'lajak mutaxassisning kelajakdagi kasbiy faoliyatining asosini tashkil etuvchi bilim, ko'nikma va malakalarni egallash talabalarning motivatsiyasiga ta'sir qiluvchi muhim omil hisoblanadi.
Nogironning faoliyatining motivatsiyasi uning qiziqishlari, moyilliklari, psixologik ­munosabati, hissiyotlari bo'lib, u yoki bu texnologiyani, badiiy, texnik yoki dekorativ-amaliy san'atning o'ziga xos turini o'zlashtirish jarayonida o'zgartiriladi.


2. Bo'limni tashkil etish va tadqiqot usullari
2.1 Metodologiya va o'quv loyihasi
Psixologiyaning asosiy metodologik tamoyillari psixologik tadqiqotlarni qurish imkonini beradi. Ilmiy tadqiqot usullari - bu ishonchli ma'lumotlarni olish imkonini beruvchi vositalar va usullar bo'lib, ular keyinchalik amaliy tavsiyalarni ishlab chiqishda va asosiy ilmiy nazariyalarni yaratishda qo'llaniladi. Barcha psixologik hodisalar juda o'ziga xos va murakkab bo'lib, ularni o'rganish juda qiyin.
Determinizm printsipi psixikaning paydo bo'lishi va rivojlanishi sabablarini ochib beradi va tushuntiradi, bu tabiiy, biologik va ijtimoiy belgilarning o'zaro ta'siri natijasidir, balki uning o'zgarishi va rivojlanishiga imkon beradigan o'rganish mahsuloti emas. Determinizm printsipi barcha ruhiy hodisalarning sabab-oqibat munosabatlari qonuniga muvofiq bog'langanligini anglatadi, ya'ni bizning qalbimizda sodir bo'layotgan hamma narsa aniqlanishi va o'rganilishi mumkin bo'lgan va nima uchun aynan bitta narsani tushuntirib beradigan qandaydir sababga ega. va boshqasi paydo bo'lmadi.
Psixologiyada paydo bo'lgan aloqalarni tushuntirishning bir necha yondashuvlari mavjud edi. Psixologik determinizm, shuningdek, atrof-muhit shunchaki shart-sharoit, inson yashash zonasi emas, balki shaxs bo'lish jarayonini sezilarli darajada o'zgartiradigan eng muhim bilimlar, tajribalarni o'z ichiga olgan madaniyat ekanligidan kelib chiqadi. [47] Shunday qilib, madaniyat psixikaning rivojlanishiga ta'sir qiluvchi, o'zini noyob ma'naviy qadriyatlar va fazilatlarning tashuvchisi, shuningdek, jamiyat a'zosi sifatida anglashga yordam beradigan eng muhim omillardan biri hisoblanadi. Psixologik determinizm, bundan tashqari, ruhda sodir bo'layotgan jarayonlar nafaqat atrof-muhitga moslashishga, balki unga qarshilik ko'rsatishga ham qaratilgan bo'lishi mumkinligini ko'rsatadi - agar atrof-muhit ma'lum bir shaxsning potentsial qobiliyatlarini ochishga xalaqit bersa. . [32, 25-28-betlar]