predmetlarni 1-2 ta belgisi bo`yicha guruhlarga bo`ladi;
atrof-muhitdan «bitta» va «ko`p» ni topadi ;
predmetlarni kattaligiga qarab teradi;
geometrik shakllarni farqlaydi (doira, kvadrat, uchburchak), shakllar (kub, shar) ;
ko`plikni taqqoslaydi;
«uzun» va «qisqa» tushunchalari ma`nosini biladi;
«yarim», «yarimtacha» tushunchalarni biladi;
sanoq va sonlar qatoridagi boғliqlikni tushunadi;
mexanik tarzda 5gacha sanaydi.
|
geometrik shakllarga o`xshash predmetlarni topadi;
geometrik figura va shakllarni nomini biladi;
miqdoriy aloqalarini belgilaydi;
sonning miqdoriy tarkibini biladi;
matematik tushunchalardan foydalanadi (ko`p, kam, jami, shuncha);
ketma ketlikda sanaydi;
ko`pliklarni taqqoslaydi «ko`proq», «kamroq», «teng»;
bo`shliqda yo`nalish olishni biladi (oldinda, orqada, tepada, pastda, yaqin, uzoq);
butun va uning qismlari tushunchasini tushunadi.
|
geometrik shakllarni biladi va ularni predmetlar orasidan ajratadi; predmetlarni uzunligi, eni, qalinligi va balandligiga ko`ra taqqoslaydi;
predmetlar guruhini taqqoslaydi;
muloqot davrida matematik terminologiyani qo`llaydi;
belgilar tizimini tushunadi (son va belgilarni qo`llagan xolda +, -, =);
1dan 10gacha bo`lgan sonlarni to`ғri va teskari sanaydi;
predmetlarni soni va sanoғiga qarab taqqoslaydi;
predmetlar tengligi va tengmasligi guruhlarini aniqlaydi va ularni bir biri bilan taqqoslaydi.
|
hayotda son va sanoqning ahamiyatini tushunadi;
geometrik shakllar va figuralarni biladi;
20gacha bo`lgan ayrim matematik harakatlarni bajaradi;
10gacha qo`shish va ayirishli sodda matematik vazifalarni echadi (son va belgilarni qo`llagan xolda +, -, =);
son qatori haqida tushunchaga ega
guruhlarni teng yoki teng emasligini tahlil qiladi (qanchaga ko`p?, qanchaga kam?);
hajmi, balandligi va qalinligiga qarab predmetlarni ketma ket joylashtiradi;
shartli belgi asosida suyuq, sochiluvchan va qattiq materialni o`lchaydi.
|
