2-3 ob`ektdan rasm tuzadi;
varaq sathida to`ғri chiziqlar chizadi;
harflarga qiziqish bildiradi, ayrim harflarni shaklini biladi va farqlaydi;
yirik munchoqlarni ipga teradi;
yozishga harakat qiladi.
|
chiziq, belgi, ilgaklarni sodda namunalarini qayta chiza oladi;
predmetlarning murakkab bo`lmagan shakllarini chizadi;
rasmlarni ustidan yurgizib chizadi va bo`yaydi;
shablonlarni shtrixlaydi;
mayda qismlardan iborat konstruktorni yiғadi;
o`rta munchoqlarni ipga teradi;
aniq belgilangan chiziq asosida qoғozni qaychi bilan qirqadi;
belgilangan chiziq asosida qoғozni tekis yirtadi;
ikki qo`li bilan qoғozni buraydi.
|
chiziq, ilgak va gajakcha yozadi;
qoғozni turli usulda taxlaydi (origami) ;
namuna asosida bosma harflarni yozishni boshlaydi;
barmoqlari yordamida mashqlar bajaradi;
rasmlarni tekis shtrixlaydi;
turli sathlarda chizadi (nam qumda, asfal’tda, doskada) ;
soch o`radi;
mozaika yiғadi.
|
qoғozda to`ғri chiziqlar, so`zlar va qisqa gaplarni yozadi;
daftardagi yozuv qatorlarini aniqlay oladi;
rasmlarni to`ғri joylashtiradi;
qo`lni uzmasdan nuqta-chiziqchalarni birlashtirib rasm chizadi;
matodagi rasmni to`qiydi;
«o`ziga» va «o`zidan» harakatlari yo`nalishini tushunadi;
turli materiallardan murakkab namunalarni qirqadi.
|
