1.1. Amaliy mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi.
Vaqti - 2 soat
Talabalar soni: 25-30 nafar.
O'quv mashg'lotining shakli
Vizual amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg'ulotining rejasi:
1. XIV-XVI asrlar adabiy tili haqida.
2. Atoiy asrlarining tabiatiga doir ma’lumotlar.
3. Sakkokiyning o’zbek adabiy tili rivojidagi xizmatlari.
4. Lutfiy asarlarining ba’zi til xususiyatlari haqida.
5. Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy asarlari matnining lisoniy tahlili.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: XIV-XVI asrlar adabiy tili haqida, Atoiy asrlarining tabiatiga doir ma’lumotlar, Sakkokiyning o’zbek adabiy tili rivojidagi xizmatlari,
Lutfiy asarlarining ba’zi til xususiyatlari haqida, Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy asarlari matnining lisoniy tahlili orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar
O’quv faoliyatinig natijalari
XIV-XVI asrlar adabiy tili haqida savol-javob o’tkazish;
Atoiy asrlarining tabiatiga doir ma’lumotlarni aniqlash;
Sakkokiyning o’zbek adabiy tili rivojidagi xizmatlari yuzasidan kichik guruhlarda munozara tashkil etish;
Lutfiy asarlarining ba’zi til xususiyatlari bo’yicha kichik guruhlar tashkil etadi;
-Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy asarlari matnining lisoniy tahlilini o’tkazish;
- XIV-XVI asrlar adabiy tili haqida o’tkaziilgan savol-javob orqali mavzu yuzasidan bilimlarini sinaydilar;
- Atoiy asrlarining tabiatiga doir ma’lumotlarni o’zlashtiradilar;
- Sakkokiyning o’zbek adabiy tili rivojidagi xizmatlari yuzasidan tashkil etilgan kichik guruhlarda ishlash orqali bilimlarini mustahkamlaydilar;
- Lutfiy asarlarining ba’zi til xususiyatlari bo’yicha tashkil etilgan kichik guruhlar faoliyati yordamida kerakli ma’lumotlarga ega bo’ladilar;
- Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy asarlari matnining tahlili orqali olgan bilimlarini mustahkamlaydilar;
