124
4. Oldingi darsning tarkibiy izlari deyarli yo‘qolganda, uzoq dam olishdan keyin
mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
Ushbu tamoyilni amalga oshirishda talabalarning holati to‘g‘risidagi ob'ektiv
ma'lumotlar yukni (hajm va intensivlikda) va dam olishning o‘lchami va sifatini tartibga
solish to‘g‘risida qaror qabul qilishda hal qiluvchi omil hisoblanadi.
Dostları ilə paylaş: