Ta’sirlarning rivojlanish tamoyili
Ushbu tamoyil talabalarga ta‘sir qilish darajasini doimiy ravishda oshirish,
doimiy ravishda jismoniy mashqlar, usullar, mashg‘ulotlar sharoitlari, shuningdek
jismoniy faollik hajmini ham intensivligi jihatidan doimiy ravishda yangilab borish va
murakkablashtirish majburiyatini ifoda etadi. Albatta, ta‘sirlarning rivojlanishi yangi
vazifalar va ish yuklari jalb qilinganlar uchun qulay va mumkin bo‘lgandagina ijobiy
natijalarga olib keladi.
Yuklarning shakllanishi, vosita harakatlarini yuqori intensivlik rejimlaridan foydalanish
oldindan tayyorgarliksiz haddan tashqari yuklashga va ba'zan tananing funktsional
tizimlarining ishdan chiqishiga olib keladi.
Shuni yodda tutish kerakki, bu jismoniy mashqlarni bajarishning intensivligi, bu
funktsional tizimlar faoliyatida eng kuchli siljishlarni keltirib chiqaradi va o‘ziga
ko‘proq e'tiborni talab qiladi. Kam yoki o‘rtacha zichlikdagi katta hajmdagi yuklarni
inson tanasi osonlikcha olib yuradi.
Siklik tamoyili
Ushbu tamoyilga muvofiq, jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari jarayoni
nisbatan tugallangan va siklli takrorlanadigan qismlar (tarkibiy qismlar) - mikrosikllar,
mesosikllar va makrosikllardan foydalangan holda qurilishi kerak. Ikkinchisi, qoida
tariqasida, uch davrni: tayyorgarlik, asosiy (o‘qishda - raqobatbardosh) va o‘tish davri
bilan almashishni nazarda tutadi.
Ularni tanlash sport formasining shakllanishi uchun maqbul sharoitlarni saqlash zarurati
yoki boshqa yo‘l bilan, maksimal natijaga tayyorlik, ma'lum bir holatga mos keladigan
natijalarni namoyish etish va keyinchalik muqarrar yo‘qotish bilan bog‘liq.
Pedagogik ta’sirlarning yoshga bog’liqligi tamoyili
Jismoniy mashqlar paytida insonning jismoniy qobiliyatini rivojlantirishning
yoshga bog‘liq xususiyatlarini hisobga olish zarurligini tasdiqlaydi. Bu uzoq muddatli
maqsadlarni belgilash, inson hayotining turli davrlarida jismoniy tarbiya va sport
mashg‘ulotlarining maqbul vositalari va usullarini tanlash, jismoniy fazilatlar va
125
qobiliyatlarning sezgir davrlarini hisobga olgan holda uzoq muddatli va joriy dars
rejalarini tuzishni o‘z ichiga oladi.
Shunday qilib, pedagogik ta‘sirlarning yoshga bog‘liqligi tamoyilini samarali
amalga oshirish quyidagilarni nazarda tutadi: uzoq muddatli sinflarning individual
bosqichlarida o‘qitishning birlamchi yo‘nalishi strategiyasi va texnologiyalarini
aniqlash, jismoniy qobiliyatlarning uyg‘un rivojlanishini ta'minlash, ontogenez paytida
tananing avtonom va harakat funksiyalarini yaxshilash, shuningdek jismoniy faollikni
izchil oshirishni ta'minlash. har bir yosh bosqichida individual imkoniyatlarga ega (G.
Grigorev, Kuramshin, Yu.F., 2003).
Shuni ta'kidlash kerakki, yuqorida keltirilgan tamoyillar adaptiv jismoniy tarbiya,
Adaptiv harakatli dam olish, jismoniy reabilitatsiya, badiiy (badiiy musiqiy) badanga
yo‘naltirilgan va ekstremal jismoniy faoliyat turlari, albatta, sog‘liqni saqlash
muammolari bo‘lgan odamlarning xususiyatlarini hisobga olgan holda to‘liq amalga
oshiriladi.
Paralipik sport turlari bilan Adaptiv sport turlari namoyish etiladigan eng yuqori
yutuqlar sportiga kelsak: ko‘zi ojizlar uchun sport, POD, LIN va boshqalar uchun sport
turlari yozgi va qishki intizomlari: karlar uchun sport va ularning yozgi va qishki sport
mashg‘ulotlari, bu erda sport tayyorgarligining maxsus tamoyillariga amal qilish kerak.
sportchining mashg‘ulotlarining umumiy maqsadlari va mashqlariga muvofiq mazmuni
va bajarilishini aniqlaydigan nazariy umumlashmalarning namoyishi (L.P. Matveev,
V.N.Platonov, Yu.F. Kuramshin va boshqalar).
Mustahkam ilmiy asosga asoslangan va sport amaliyotida sinab ko‘rilgan eng muhim
tamoyillarga quyidagilar kiradi (Platonov V.N., 2013):
- eng yuqori yutuqlarga intilish;
- chuqur ixtisoslashuv;
Fakt varaqasining oxiri.
126
Nazorat uchun savollar.
1. Adaptiv jismoniy tarbiyada darslarni tashkil etishning qaysi shakllaridan
foydalaniladi?
2. Adaptiv jismoniy tarbiyada darslarning qaysi turlari qo‘llaniladi?
3. Uzluksizlik va izchillik tamoyili ?
4. Ta‘sirlarning rivojlanish tamoyili qanday ?
5. Pedagogik ta‘sirlarning yoshga bog‘liqligi tamoyili sanab bering ?
Dostları ilə paylaş: |