Mustaqil ta’lim
Mustaqil ish o‘qituvchining talabalarga avvaldan berib qo‘yiladigan fanning mavzulari asosida tashkil etiladi. Mustaqil ishni quyidagi topshiriqlar ko‘rinishida bajarish tavsiya etiladi:
amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish;
Ilmiy maqolaga taqriz tayyorlash;
Biron bir maqola yoki qo’llanmaga annotatsiya yozish
Reklama matnlari yaratish;
Ishchi o’quv dasturining mustaqil ta'limga oid bo'lim va mavzular
|
Mustaqil ta'limga oid topshiriq va tavsiyalar
|
Hajmi (soatlarda)
|
Internet nashrlari haqida referat tayyorlash
|
Mavzuga ijodiy yondashuv.
|
5
|
Prezentatsiya tayyorlash (belgilangan mavzu asosida)
|
Mavzuga ijodiy yondashuv.
|
5
|
Fotoalbom/videorolik/reklama tayyorlash belgilangan mavzu asosida)
|
Mavzuga ijodiy yondashuv.
|
5
|
Ilmiy mavzuda maqola yozish
|
Mavzuga ijodiy yondashuv.
|
5
|
|
Jami:
|
20
|
BAHOLASH
Amaliy mashg’ulotlarda baholash talabalarning darsga qatnashishi, amaliy mashg’ulotlardagi topshiriqlarni bajarishi hamda yakuniy nazorat va mustaqil ishlarni o'z vaqtida topshirishlari asosida amalga oshiriladi. Baholash foiz hisobida quyidagicha:
Amaliy mashg’ulotlar - 20%
Oraliq nazorat-10%
Mustaqil ta'lim- 20%
Yakuniy nazorat -50%
Hafta
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
IX
|
X
|
XI
|
XII
|
XIII
|
XIV
|
XV
|
Jami
|
Ballar
|
|
|
|
5
|
|
|
|
5
|
|
|
|
5
|
|
|
5
|
20
|
Oraliq nazorat
|
10
|
Мustaqil ish
|
20
|
|
Yakuniy nazorat ishi
|
50
|
|
Jami :
|
100
|
|
Ball
|
Talabalarning bilim darajasi
|
90-100
|
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo'llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo'lish.
|
71-89
|
Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo'llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo'lish.
|
60-70
|
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo'lish.
|
0-59
|
Aniq tasavvurga ega bo'lmaslik. Bilmaslik.
|
VIII. ADABIYOTLAR RO'YXATI
Asosiy adabiyotlar
1. Xolmonova Z. Adabiy tildan ma’ruzalar umumlashmasi-T.: «O‘zbekiston» 2013, 250 b.
2. O‘zbek tilining imlo lug‘ati. -T.: «Akademnashr», 201
3.Qo’ng’urov R.,Begmatov E., Tojiyev Yo. Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari, - T.: “Fan”, 1992, 254b.
4.Husanov.N., Rasulov, Mo‘ydinov Q. Nutq madaniyati va notiqlik san`ati .-T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2006.
5.Jerald Alred, Charles Brusaw, Walter Oliu. Hahdbook of technical writing. New York, Copyright 2003.
6. Stephen Bailey. Akademic writing. Handbook for international student`s. London, 2015
Qo’shimcha adabiyotlar
1. M.X.Axmedova, K.A.Gayubova. “O’zbek tili”. T. TATU, “Aloqachi”, 2019.
2. Mahmudov N.О‘qituvchi nutqi madaniyati. T.: «О‘zbekiston milliy kutubxonasi», 2009,188b.
3. Jumaniyozov R., Nutqiy mahorat .-T.: “Adolat”, 2005, 90 b.
4.Husanov N., Mirahmedova Z. Mutaxassislik tili. T.: TMI, 2003.
Internet saytlar
1.http://solver.uz/translate.php - Русско-узбекский переводчик.
2.http://sahifa.tj/uzbeksko_russkij.aspx - Узбекско-русский переводчик.
3. http://library.ziyonet.uz/ - таълим портали
Test savollari
Test savollariasosiy tushunchalar , umumilmiy va mutaxassislik leksikasi sohasidagi bilimlarni nazorat qilishni amalgam oshiradi; bo’lg’usi mutaxassislik ko’nikmasining shakllanishi darajasini tekshirish; leksik malaka, ko’mikmalar va talablar tayyorgarlik darajasini tekshirish va nutqiy faoliyatni loyihalashtirishda ulardan foydalana olishni amalgam oshirish.
1. Nutq uslublari qaysi qatorda to'liq berilgan?
a) ilmiy, publitsistik, badiiy, rasmiy, so'zlashuv
b) Ilmiy-ommabop, so'zlashuv, rasmiy-idoraviy
c) Badiiy, so'zlashuv, ilmiy, ommaviy
d) Rasmiy-idoraviy, publitsistik, ilmiy, og’zaki
Dostları ilə paylaş: |