Əyanivətexnikivasitələr(ocümlədənkompüter)tələbə-lərdəanlayışlarınformalaşmasınaxidmətetməlidir.Bəzi təcrübəsiz müəllimin (tərbiyəçinin) məşğələsində istifadə edilən əyani və texniki vasitələr şagirdlərdə yalnız konkret təsəvvür- lərin yaranmasına səbəb olur. Bu, təlimdə nöqsandır. Vacib olsa da kifayət deyil; çünki, əyanilikdən istifadə hallarında başlıca məqsəd tələbələrdə təsəvvürlər deyil, ümumi anlayışlar yaratmaqdır. Çalışmaq lazımdır ki, əyani və texniki vasitələrin köməkliyi ilə konkret fakt və hadisələrdə müşahidə olunan
oxşar əlamətlər tələbələrin nəzərinə çatdırılsın və
