246. Jahon adabiyoti namunalarini o’qitishda o’quvchilar diqqatini nimalarga tortish muhim? *a) Adabiyotlar o’rtasidagi yaqinlikka, ijodiy aloqalarga, ular taraqqiyotidan umumiylikka, o’zbek xalqining boshqa millatlar ruhiyati bilan yaqinligiga
247. Adabiyotshunoslikka oid "Birinchi mo’jiza", "Zamon qalb poeziyasi", "Iste'dod jilolari" asarlarining muallifi kim? *a) Ozod Sharafiddinov
248. Rivoyatlarning mavzuga ko'ra turlari qaysi javobda ko'rsatilgan? *a) tarixiy rivoyatlar, toponimik rivoyatlar
249. Mumtoz she'riyatimizning asosiy tasvir manbayi nima? *a) ko'ngil
250.Bo'lsa, esa so'zlari bog'langan qo'shma gap qismlarini bog'lash bilan birga yana qanday vazifani bajaradi? *a)qo 'shma gap qismlari orasida qiyoslash va zidlash ma 'nolari mavjudligini ko’rsatadi
251. Kompetensiyaviy yondashuv xorijiy tajribada necha bosqichda amalga oshirildi. *a. 3 bosqichda
252. Adabiyot faniga doir kompetensiyalar qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan. *a. adabiy-nutqiy, badiy asarni tahlil qilish kompetensiyalari
253. Milliy urf-odatlarga hurmat, tarixiy shaxslarga ehtirom elementlari qaysi tayanch kompetensiyada aks etgan. *a. milliy va umummadaniy kompetensiyada
254. O`qituvchi nutqining kommunikativ sifatlari tartib bilan berilgan javobni belgilang.. *a. nutqning to`g`riligi, aniqligi, mantiqiyligi, tozaligi, ta`sirchanligi
255. Optimallashtirish so‘zining lug‘aviy ma'nosi nima? *a) eng yaxshi eng qula
