Amaliy mashg‘ulot 1-modul



Yüklə 14,04 Mb.
səhifə32/61
tarix07.01.2024
ölçüsü14,04 Mb.
#203354
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   61
matmetodika

III. BKMlarni mustahkamlash.
581. 1) Yechishni tushuntiring:


2) Misollarni yechishning qisqaroq yozilishini tushuntiring:
582-misol.
78 400 : 800= 98 69 680 : 40=1742 27 720 : 30=924
583-masala.Qizcha birinchi kitobni 7 soatda, ikkinchisini 5 soatda o‘qib chiqdi. Agar birinchi kitob ikkinchisiga qaraganda 40 bet ko‘p bo‘lsa, qizcha bir soatda necha bet o‘qigan?
O‘qib chiqdi:
I kitobni- 7 soatda - ? bet, 40 bet ko‘p
II kitobni- 5 soatda -? Bet
Yechish: 7-5=2 (soat)
40:2=20 (bet)
Javob: Qizcha 1 soatda 20 bet o‘qigan.
584-masala.Ekin maydonining berilgan o‘lchamlari bo‘yicha tarvuz uchun, qovun va qovoq uchun ajratilgan maydon yuzini toping.





30-(12+15)=3 10x3=30 m2 (qovoq) Javob: 120m2, 150m2, 30m2
Test olinadi.
Tarvuz- 10m x 12 m
10X12=120 m2 (tarvuz) Qovun- 15m x 10m
15x10=150m2 (qovun) Qovoq- ?

1. 4 х 23 qancha bo‘ladi ? А. 72 B. 92 С. 27 D.
87
2. Sonlarni ko‘paytir va to‘g‘ri javobni top: 65 х 98=
А. 5730 B. 5370 С. 6370 D. 6470
3. Bo‘lish amalini bajaring: 20 532 : 87 =
А. 263 B. 246 C. 234 D. 236
4. Quyidagi sonlarning qaysi biri eng katta?
А. 452467 B. 432376 C. 433264 D. 454246
5. Sonlar qatori berilgan:60, 56, 52, 48, 44, .....
Uni bitta songa davom ettir va qatorda qaysi son keyingi
bo‘lishini ko‘rsat.
А. 36 B. 42 С. 40 D. 38
6. Amallarni bajaring: (840 - 300 ):(120 : 60) +30 =
А. 630 B. 300 С. 360 D. 570
Qaysi son 5452 dan 100ga ko‘p ?
A. 5462 B. 5552 С. 5352 D. 6452
7. 1 kvadrat metr - bu:
А. 10000 kv. cm В. 100 kv. cm C. 1000 kv. cm D.10 kv. cm
8. 1 soat 26 daqiqa + 1 soat 34 daqiqa
А. 230 daqiqa В. 160 daqiqa C. 260 daqiqa D. 180 daqiqa

100 kg

100 000 g

2 t

2 000 kg

50 sr

5 t

12 kg

12 000 g

50 t

500 sr



“Juftini top” metodi. Mos misollar t/t orqali birlashtiriladi.

5 000 g 5 kg
IV. O‘quvchilarni baholash va darsga yakun yasash.
O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra baholanadi.
V. Uyga vazifa berish. 131-bet, 585-586 m/m.



Ko‘rgazma qurоllarini tayyorlash va h.k.
O‘quv dasturida va o‘quvchi rejasida darsning o‘rnini
Darsning didaktik maqsadini


Darsda va uyda beriladigan misоl masalalarni yechib
Har bir bоsqichga sarflanadigan vaqtni
aniqlash

Yüklə 14,04 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   61




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin