Amaliyot bo‘yicha umumiy rahbarlari

Sinflar kesimida o‘quvchilarning yosh psixologik xolatlari yuzasidan VENN diagrammasi to‘ldiriladi.
6-kun 28.01.23	1 soat		Jamoaviy		Maktab psixologi bilan davra suhbati
	2 soat		Jamoaviy				Psixologik so‘rovnoma tayyorlash
	2 soat		Jamoaviy				Psixologik so‘rovnoma o‘tkazish
7 kun 30.01.23	3 soat		Jamoviy				Psixolog boshchiligida so‘rovnoma natijalarini taxlil qilish
	2 soat		Individual				so‘rovnoma natijalari taxlili asosida xulosalar yozish
8-kun 31.01.23	5 soat		Individual				Dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi, o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumot tayyorlash
9-kun 01.02.23	2 soat				Maktab o‘qituvchilaridan (3-nafardan kam bo‘lmagan) “Kasbim – fahrim” mavzusida intervyu olish (mavzuni o‘zgartirish mumkin)
	3 soat		Individual				Mavzu yuzasidan o‘qituvchilar fikri asosida tezis tayyorlash
10-kun 02.02.23	3 soat		2 kishilik guruxlarda		Biriktirilgan sinf o‘quvchilarining ota-onalari bilan uchrashish
	2 soat		2 kishilik guruxlarda				Ota-onalardan maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni yuzasidan anketa so‘rovnomasi o‘tkazish, so‘rovnoma natijalari asosida tahliliy material tayyorlash
11-kun 03.02.23	3 soat		Jamoaviy				Biriktirilgan sinf darsini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash Xulosada: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning darsdagi psixologik xolatiga e’tibor qaratiladi. Sinflar kesimida o‘quvchilarning yosh psixologik xolatlari yuzasidan VENN diagrammasi to‘ldiriladi.
12-kun 04.04.23	3 soat		Jamoaviy
	2 soat		Jamoaviy		Xalqaro tadqiqotlar yo‘nalishlaridagi savollarni o‘zida mujassam etgan o‘quv dasturlari asosida yaratilgan metodik qo‘llanma va adabiyotlar topish.		7-8-9-sinf o‘quvchilari uchun PISA xalqaro baholash dasturi doirasida qo‘shimcha metodik qo‘llanma va tavsiyalar bo’yicha maktab o’quvchilari bilan davra suhbatlari o’tkazish.
1 Ta’lim yo‘nalishi 60112300-Texnologik ta’lim 2 Semestr 1-semestr: 18.01.23 y 29.01.23y 3 Kredit miqdori 2 № Taqsimot Vaqt (soat) 1. Kunlik maksimal yuklama 5 2. Haftalik yuklama 30 3. Umumiy yuklama 72

Amaliyotchi talaba quyidagilarga e’tibor qaratishi lozim

- amaliyot davrida talaba: ilg’or o’qituvchlarning ish tajribalari, dars jarayonida zamonaviy pedagogik va axborat texnalogiyalaridan foydalanishni yo’lga qo’yishni;

- mustaqil dars berish, ma’naviy-ma’rifiy hamda sinfdan, makdabdan tashqari ishlarni tashkil etish va boshqarishni;
- amaliyot davomida maktabning ichki tartib qoidalariga bo’ysunishi va amaliyot dasturi asosida topshiriqlarni o’z vaqtida bajarishi lozim;
Talaba topshirilgan ishini o’z vaqtida bajarishi va pedagogik amaliyotning boshlanishidan tizimli ravishda olib boorish, amaliyot tugagandan so’ng uch kun muddat ichida malakaviy amaliyot yuzasidan yozma hisobat topshirishi talab etiladi.
MALAKAVIY AMALIYOT YIG’MA JILDIDA QUYIDAGI HUJJATLAR
BO’LISHI ZARUR:

1. 
   Amaliyotchi talabaning shaxsiy ish rejasi.
   
2. 
   Kundalik daftar.
   
3. 
   Ma’naviy-tarbiyaviy ish reja.
   
4. 
   Fanlardan amaliyotchi talabaning tavqim rejalari.
   
5. 
   Dars tahlili daftari.
   
6. 
   Fanlar bo’yicha dars ishlanmasi (dars konspekti)
   
7. 
   Amaliyotchi tomonidan o’tkazilgan ma’naviy-ma’rifiy darslarning
   

ishlanmasi.

8. 
   To’garak ish rejasi.
   
9. 
   O’quvchi shaxsiga pedagogik-pisixologik tafsifnoma.
   
10. 
    Guruh (sinf) jamoasiga pedagogik-pisixologik tafsifnoma.
    
11. 
    Maktab ma’muriyati tomonidan amaliyotchiga berilgan tafsifnoma.
    
12. 
    Amaliyotchining amaliyot davomida tayyorlagan ko’rgazmali o’quv qurollari.
    
13. 
    Amaliyot yuzasidan yozilgan hisobot.
    

Foydalanilgan adabiyotlar
1.Mirziyoyev Sh. “Buyuk kelajagimizning mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz”.
T.:“O’zbekiston”, 2017-y.
2. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. –T.:2004.
3.”Ta’lim to’g’irisida”gi Qonun.-T.:1997.
4. O’zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” “Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”.-T.: SHarq, 1997.
5. N.N.Azizxodjaeva. “Pedagogik texnologiya”.-T.: TDPU,2003.
6. O’.Gadayboev, B.Hasanova, M.Yuldasheva. “Pedagogik izlanish”. –T.:
TDPU,2006.
7.M.Mirqosimov “Maktabni boshqarishning nazariy va pedagogik asoslari”.-T.: O’qituvchi, 1995.
8. O’. Tolipov, M.Usmonboeva. “Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot:.
-T.:Fan, 2005.
9. B.Hasanova. “Pedagogik amaliyot” –T.: TDPU, 2002.
10. R.Hasanov, R.Yarkulov, R.Isyanov.¹⁴ “Ta’lim jarayoniga doir o’quv- me’yoriy hujjatlar”. –T.: MRDI, 2006.
11. B.Hasanova. “Pedagogik amaliyot jarayonida tarbiyaviy ishlar tashkil etish”. –T.: TDSI, 2005.


Elektron ta’lim resuruslari
1.www.tdpu.uz
2.www.pedogog.uz
3.www.ziyonet.uz
4.www.edu.uz