Öyrənən və öyrədənin musahibəsi prosesində təşəbbusu novbə ilə həm (məqsədi
öyrənənin biliklərindəki boşluğu muəyyənləşdirmək olan) öyrədən, həm də (biliklərini
dərinləşdirmək ucun sorğular formalaşdıran) öyrədən ələ alır. Bu cur təlim prosesində öyrənənin
bilikləri elə dialoqun gedişində analiz oluna bilər. Musahibənin İKT-də reallaşdırılması çox çətin və
vaxt tələb edən proses olsa da, onun reallaşdırılması mexaniki oyrənmədən fərqli olaraq öyrənənin
biliklərini daha dəqiq qiymətləndirməyə imkan verir.
Dostları ilə paylaş: | 
