M.:
ƏKOHOMinca.
1987. 109 c.
12.www.olemiss.edu
111
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ
AZƏRBAYCAN DÖVLƏT İQTİSAD UNİVERSİTETİ
MAGİSTR HAZIRLIĞI MƏRKƏZİ
ELMİ-PEDAQOJİ
TƏCRÜBƏNİN
^ KİTABÇASI
20 /20 - tədris ili
BAKI 20
112
TƏCRÜBƏ VƏRƏQƏSİ
AZƏRBAYCAN DÖVLƏT İQTİSAD UNİVERSİTETİ
MAGİSTR HAZIRLIĞI MƏRKƏZİ
Magistrant
(A.S.A)
İstiqamət
(adı və kodu)
İxtisas /Magistr proqramı/
(adı və şifri)
kurs,___________________ qrup
(təhsil forması)
Magistr bileti (Ns)________
Magistratın ünvanı /telefon!
Təcrübənin keçirildiyi yer
(təşkilatın adı, ünvanı)
113
Təcrübənin keçirilmə m üddəti
«__» «____________ » 200 ildən
«__» «___________ » 200 ilədək
Əsas: ADİU-nurı rektorunun əmri
JVfg_________________
(tarix - gün, ay, il)
«Təcrübə və işədüzəltmə
şöbəsi»nin m üdiri________________________________
(A.S.A., elmi dərəcə və elmi ad)
imza
IV1.Y.
İxtisas kafedrası
(Kafedramn adı)
Kafedra müdiri
(A.S.A., elmi dərəcə və elmi ad)
imza
Elmi-pedaqoji
təcürbənin rəhbəri__________________________________
(A.S.A., elmi dərəcə və elmi ad)
imza
Magistr proqramının
rəhbəri____________________________________________
(A. S.A., elmi dərəcə və elmi ad)
imza
114
TƏCRÜBƏNİN KEÇİRİLDİYİ YERƏ DAXİL OLMA VƏ
TƏCRÜBƏNİN BAŞA ÇATDIRMA MÜDDƏTİNƏ DAİR
QEYDLƏR
Getdi
« »«
» 200 il
«Təcrübə və işədüzəltmə
şöbəsi»nin inspektoru__
M.Y.
(A.S.A.)
imza
Gəldi
« » «____________ » 200 il
Təcrübə obyekti rəhbəri_____________________________
(A.S.A.)
_________________imza
M.Y.
Getdi
« » «____________ » 200 il
Təcrübə obyekti rəhbəri_____________________________
(A.S.A.)
_________________imza
M.Y.
Gəldi
«Təcrübə və işədüzəltmə
şöbəsi»nin inspektoru__
M.Y.
« » «
» 200 il
(A.S.A.)
imza
115
Elmi-pedaqoji təcrübə
real tədrisin aktiv
tərzdə mənimsənilməsi prosesi olmaqla praktik yönümlü elm
kimi insana peşəsinə qarşı məhəbbət aşlayır, biliyini
zənginləşdirərək onun yaradıjılıq fəallığını yüksəldir. Elmi-
pedaqoji təcrübənin keçirilməsi zamanı magistrantlar müəllim
mövqeyindən pedaqoji fəaliyyəti duyaraq, müvafiq istiqamətdə
İlkin mənəvi kapital toplayır və öz biliyini tətbiq etmək
imkalarım daha da artırmış olurlar.
Hörmətli magistrantlar!
Cəlb olunduğunuz elmi-pedaqoji təcrübə prosesi Sizə
iqtisad
yönümlü
fənlərin
tədrisinin
reallaşdırılması
istiqamətində
müvafiq
peşə
bilikləri
və
səriştəsinin
formalaşmasında pedaqoji fəaliyyətin konstruksiyası, metod və
vasitələrinin tətbiqi və inkişafının mənimsənilməsinə hərtərəfli
yardımçı olacaqdır.
Siz elmi-pedaqoji təcrübə zamanı hazırladığınız fərdi iş
planına uyğun olaraq iqtisad yönümlü elmlərinin tədrisi
istiqamətində pedaqoji prosesin təşkilinin əsas metod və
formalarını
və
başlıja
prinsiplərini
mənimsəməli,
mühazirələrin, laborator və praktiki dərslərin, seminarların,
hazırlanması və keçirilməsi metodikası ilə tanış olmalı,
biliklərin keyfiyyət qiymətləndirilməsini və tədris prosesinə
nəzarət metodikasını öyrənməli, innovasiyalı, mütərəqqi təhsil
texnologiyalarına yiyələnməli, təhsilin metodoloci prinsiplərini
və təhsil qanunverijiliyinin mühüm normativ-hüquqi aktlarına
dair əldə etdiyiniz məlumatları daha da təkmilləşdirməli və
artırmalısınız.
Elmi-pedaqoji təcrübə prosesində Siz tədris prosesinin
layihələşdirilməsi və təşkilinin metodik işini realaşdırmaq,
auditoriyada çıxış və dərs prosesesində yaradıjı mühit
formalaşdırmaq, pedaqoji fəaliyyətdə yaranmış çətinlikləri
təhlil etmək, onların həlli istiqamətində hərəkət planları
116
hazırlamaq, müstəqil psixoloci-pedaqoji tədqiqatlar aparmaq və
ümumi
fəaliyyətin
nətij ələrini
qiymətləndirməyi
Dostları ilə paylaş: |
