Sizə daxil olduğunuz elmi-pedaqoji təjrümadən maksimum faydalanmaq, əldə etdiyiniz bilkləri gələjək fəaliyyətlərnizdə səmərli tətbiq etmək uğurları arzulayırıq! 117
I.T Ə C R Ü B Ə N İN K E Ç İR İLM Ə Sİ VƏ K İTA BÇ A N IN D O LD U R U LM A SI Ü Z R Ə TƏ LİM A T Elmi-pedaqoji təcrübənin kitabçası bütün təcrübə prosesi
boyu magistranün fəaliyyətini sistemləşdirilməsinə xidmət edir.
O, həmçinin keçirilən təcrübənin əsas uçot, davamiyyət və
keyfiyyətli mənimsəmə sənədi funksiyalarını da yerinə yetirir.
Elmi-pedaqoji təcrübənin təşkili və keçirilməsi üzrə ADİU-
nun rektorunun əmrinə əsasən gündəlik «Təcrübə və işədüzəltmə
şöbəsi» tərəfindən müvafiq rekvizitləri doldurullaraq ixtisas
kafedrasının müdiri və magistr proqramının rəhbərinin təsdiqinə
göndərilir.
«Təcrübə və işədüzəltmə şöbəsi» elmi-pedaqoji təcrübənin
başlanmasına azı 2 həftə qalmış gündəliyi təcrübə rəhbəri vasitəsi
ilə magistranta təqdim etməlidir.
Gündəliyi əldə etmiş magistarant müəyyən olunmuş vaxt
müddətində elmi-pedaqoji təcrübənin keçdidiyi obyektə gedir. O.
elmi-pedaqoji təcrübənin ilk günlərində təcrübə rəhbərinin
köməyi ilə fərdi iş planı (tapşırığı) hazırlayır və onu hər iki
təcrübə rəhbərinin təsdiqinə verir.
Kitabçanın fərdi iş planı adlanan n. bölümündə magistrant
elmi-pedaqoji təcrübənin məqsədini, praktikanın məzmunun qısa
şərhdə formalaşdınr. Bölmənin öyrənmək, praktiki verinə
yetirmək, tanış olmaq hissələrində magistrant elmi-pedaqoji
təcrübənin konkret tələblərindən irəli gələn məsələləri təcrübə
rəhbəri ilə razılaşdıraraq qeydlər aparır. Elmi-pedaqoji təcrübə
obyektinin rəhbəri magistranta əlahiddə olan öz tapırığım verir və
bu tapşırıq gündəlikdə - fərdi iş planının xüsüsi hissəsində əksini
tapır. Plan tapşırığın yerinə yetrimə müddətləri təcrübə rəhbərləri
ilə razılaşdırılır və onlar tərəfindən təsdiq olunur.
Elmi-pedaqoji təcrübə keçən hər bir magistrant onun bütün
bəndlərini fərdi plana (taşırığı) uyğun olaraq qısa şərhdə dolğun
və məzmunlu doldurulması istiqamətində sərbəst qaydada
gündəlik əməli fəaliyyət göstərməlidir.
118
Əyani formada təhsil alan magistrantlar kitabçada 20 gün,
qiyabi təhsil alanlar isə 10 gün üçün qeyd aparmalıdıprlar.
Magistrant elmi-pedaqoji təcrübənin mühüm hissələrindən
və olaraq kitabçanın IV-V bölmələrində əksini tapan - hər iki
resenziya-reytinq jədvəlində dərslərində müşahidəçi qismində
iştirak etdiyi pedaqoq və magistrant yoldaşının fəaliyyətinə öz
nöqteyi-nəzərindən 4 ballı sistem üzrə qiymət verməli, ehtiyaj
duyulduqda isə ayrı-ayrı bəndlərə əlavə iradlarını bildirməlidir.
Qiymətlərin
11
bəndin
hər biri
üzrə
orta vəziyyəti
müəyəyənləşdirilir və ümumi olan yekun qiymət hesablanır.
Təcrübə obyektinin rəhbəri magistrantların davamiyyəti
haqqında kitabçanın VI bölümündə hər gün müvafiq qeydlər
aparmalıdır.
Elmi-pedaqoji təcrübənin sonunda təcrübə obyekti rəhbəri
kitabçanın VII bölümündə magistrantın fəaliyyəti üzrə qısa rəy
yazmalıdır. Qısa rəydə aşağıdakılar göstərilməlidir:
O magistrant tərəfindən elmi-pedaqoji təjürbə proqramının
yerinə yetrilməsi səviyyəsi;
O əmək və ijra intizamına riyayət dərəcəsi;
O peşəkarlıq səriştəsinə malik olma səviyyəsi;
O yaradıjılıq qabiliyyəti;
O sərbəst işləmək bajanğı
O sənədlərin tərtibat keyfiyyəti;
O hesabatının kafedrada müdafiə olunma üçün tövsiyyə
edilməsi.
Hesabat və gündəlik tam hazır vəziyyətdə təcrübə rəhbərinə və
onun tərəfindən ixtisas kafedrasına təqdim olunmalıdır. Hesabatda
magistrant elmi-pedaqoji təcrübəsinin iş sistemi, təcrübə zamanı
yerinə yetirilən tədqiqatların mahiyyəti, özünün iştirakçısı olduğu
seminarların gedişi haqqında məlumatları əks etdirməlidir.
Təcrübə rəhbəri müvafiq hesabatın strukturunun və həjminin
müəyyən olunmasında əlavə göstərişlər verə bilər.
Təcrübənin keçrilməsi üzrə geniş təlmat «Elmi-pedaqoji
təcrübə» adlı müvafiq metodik göstərişdə daha golğun öz əksini
tapmışdır.
119
II. E L M İ-P E D A Q O J İ T Ə C R Ü B Ə N İN K E Ç R İL M Ə S İ
Ü Z R Ə M A G İS T R A N T IN F Ə R D İ İŞ P L A N I