Azərbaycan

 
   [
Qeyri-f
ə
al h
əyat yoldaşı
]
 
 
[
Ail
ə
 
başçısı ə
sas v
ə
 
ya daha aşağı təhsil almışdır
]
 
Ail
ə
 ba
şçısının həyat yoldaşı ə
sas t
ə
hsil v
ə
 ya 
daha aşağı təhsil almışdır
]
 
[
Qeyri-f
ə
al ail
ə
 
başçısı
]
 
Ail
ə
 
başçısının həyat yoldaşı orta 
t
əhsil almışdır
 
 
Ail
ə
 
başçısının həyat yoldaşı ali 
t
əhsil almışdır
 
Ail
ə
 
başçısının hə
ya
t yoldaşı peşə
 
t
əhsili almışdır
 

---

85 
 
baĢa vurduqdan sonra təhsildən yayınmalarının əsas səbəbidir (52%). Sonrakı yerlərdə isə təhsili 
davam etdirmək marağının olmaması və digər amillər gəlir.     
 

---

86 
 
Diaqram 5-6 Ġcbari təhsil pilləsindən sonra təhsildən yayınma halları yüksəkdir, xüsusilə 
yoxsullar arasında
 
 
 
 
Source: 2008 LSMS data 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mənbə: 2008 YSQS. 
 
5.32
 
Faktiki olaraq yoxsul əhali orta təhsildən sonra təhsilin davam etdirilməsi üçün lazım 
olan  xərcləri  (əsas  etibarilə  təhsil  haqqı  və  repetitorluq)  qarşılaya  bilmirlər.  2008-ci  il  üzrə 
YSQS  çərçivəsində  təhsil  xərclərinə  dair  məlumat  toplanılmıĢdır.  Sözügedən  məlumatlardan 
istifadə etməklə orta təhsilin yuxarı pillələrində təhsil alan bir Ģagirdin repetitorlara çəkdiyi Ģəxsi 
xərcləri və ali təhsil ocaqlarında təhsil alan tələbələr arasında təhsil haqqına çəkilən orta xərcləri 
hesablamıĢıq. Azərbaycanda repetitorlar abituriyentlərin ali təhsil ocaqlarına qəbul imtahanlarına 
hazırlanmasında  mühüm  rol  oynayırlar.  Faktiki  olaraq,  ali  təhsil  ocaqlarına  daxil  olmaq  üçün 
qəbul  imtahanlarında  daha  yaxĢı  nəticələr  göstərmək  məqsədilə  ―hazırlıq  strategiyası‖  qismində 
özəl repetitorların xidmətlərindən istifadə edirlər. Lakin, özəl repetitorların cəlb edilməsi fərqləri 
dərinləĢdirə  bilər  və  bu  cür  xidmətlərdən  istifadə  etmək  imkanına  malik  olmayan  yoxsullar 
universitetlərə qəbul imtahanlarında yaxĢı nəticələr göstərməyə bilərlər. UĢaqlarının orta repetitor 
xidmətlərinin  haqqının  ödənilməsi  üçün  son  üç  kvintildən  olan  Ģəxslər  adambaĢına  düĢən 
gəlirlərinin 30-50%-ini sərf etməlidirlər. Bu baxımdan da yoxsul Ģəxslərin övladları repetitorların 
xidmətlərindən  istifadə  edə  bilmirlər.  Diaqram  5-16-da  əks  olunan  hesablamalar  Azərbaycanda 
kolleclərdə  orta  təhsil  haqqının  yoxsulluq  üçün  kifayət  qədər  yüksək  olduğunu  göstərir.  Bu  ən 
aĢağı  kvintildən  olan Ģəxslərin  adambaĢına  gəlirlərinin  47-80%-ini  təĢkil  edir. Qeyd  edilən fakt 
hətta zəngin Ģəxslər arasında belə orta təhsildən sonrakı təhsil pillələri üzrə qeydiyyat əmsalının 
nə üçün aĢağı olaraq qaldığını izah edir. 
 
    
12.4
 
10.8
 
11.3
 
15.6
 
16.1
 
15.7
 
20.2
 
39.7
 
42.3
 
5.5
 
7.3
 
7.4
 
9.2
 
9.7
 
9.8
 
14.0
 
24.1
 
32.3
 
0.0
 
5.0
 
10.0
 
15.0
 
20.0
 
25.0
 
30.0
 
35.0
 
40.0
 
45.0
 
Quba-Xaçmaz
 
L
ə
nk
ə
ran
 
Şə
ki-Zaqatala
 
G
ə
nc
ə
-Qaz
 
Bakı