qonunlar majmuidir. Muayyan mohiyatsiz jism, jarayon bo‘lmaganidek, muayyan
hodisada o‘z ifodasini topmagan mohiyat ham bo‘lishi mumkin emas.
Falsafada hodisaning ikki ma’nosi shakllangan. Birinchidan, hodisa
voqea, tabiat
va jamiyatdagi jarayonladir. U mazkur jarayonlar bizning ongimiz, idrokimizda
aks etishini anglatadi
. Masalan, momaqaldiroq, kamalak, qor yog‘ishi, suv
toshishi, er qimirlashi, vulqon otilishi – bularning barchasi tabiat hodisalaridir.
Inson tabiat hodisalarini tushunish, tushuntirishga harakat qilgan va ularning o‘z
ongidagi in’ikosi bilan amaldagi ifodasi o‘rtasida muayyan farq mavjudligini
aniqlagan. Tabiat hodisalarini ularning inson birinchi navbatda idrok etadigan va
pirovard natijada uni aldaydigan yuzaki, o‘zgaruvchan jihatlari tavsiflaydi. Shu
tariqa hodisa kategoriyasining mohiyatning ziddi sifatidagi falsafiy ma’nosiga ega
bo‘ladi.
Ikkinchidan hodisa
–
mohiyatni aniqlash usuli.
U, odatda, narsalar o‘zaro ta’sirga
kirishganida, mohiyat o‘zini namoyon etishi natijasida yuz beradi. Narsa qanday
bo‘lsa, ko‘rsatilgan aloqalar va o‘zaro ta’sirlar xususiyati ham shunday bo‘ladi.
Masalan, yirtqich hayvon uni o‘txo‘r hayvonga aylantirishga qancha urinmasinlar,
baribir yirtqich bo‘lib qoladi. Ammo u qanday muhitda va o‘z ishtahasining qaysi
potensial qurboni bilan to‘qnash kelishiga qarab, uning xulq-atvori o‘zgaradi. Ayni
shu sababli hodisa narsaning mohiyatini, uning muayyan ichki va muhim xossasini
u yoki bu tarzda namoyon etadi.
Haqiqiylik mezoniga javob beruvchi bilimni olish bilishning muhim vazifasidir.
Bunday bilim o‘rganilayotgan narsaning mohiyatiga kirish demakdir. Mohiyatni
bilish rivojlanishning asosiy jihatlari va tendensiyalarini belgilaydigan teran
aloqalar, munosabatlar va qonunlarni aniqlashni nazarda tutadi. Tabiatning
mohiyati cheksiz-chegarasiz bo‘lgani bois, uni bilish jarayoni ham cheksizdir.
Mohiyat tushunchasi bilishni to‘liq, mukammal bilimga erishishga yo‘naltiruvchi
tartibga solish tamoyili ahamiyatiga egadir. Hodisa tushunchasi mohiyatni bilish
usulini ko‘rsatadi va shu boisdan metodologik ahamiyat kasb etadi.
O‘rganilayotgan ob’ekt o‘zi uchun g‘ayritabiiy shart-sharoitlarga solinadigan ilmiy
eksperiment butunlay yangi hodisalarni qayd etish va shu tariqa o‘z shakllanishi va
faoliyatining ilgari noma’lum bo‘lgan qonunlarini kashf etishi tasodifiy bir hol
emas.
Dostları ilə paylaş: