Topshiriq: Sentyabrning 2-haftasi. Mening shahrim – mening mahallam. Qurilish va konstruksiyalash markazi. “Shaharimiz ko'chalaridagi uylar” Maqsad:fotosuratlar, sxemalar bo'yicha qurish-yasash ishlari olib boriladi, katta bo'lmagan joylarning gorizontal va vertikal xolatlari g'isht va plastinalar bilan to'siqlar yasay olishadi. Old, orqa, yuqori, past, o'ng, chap tushunchalarini bilishadi. Ranglarni farqlashadi.
Jihoz va materiallar: Qurilish to'plamlari – kubik, geometrik shakllar, modullar, fotosuratlar, rasmlar.
Faoliyatning borishi:
Har xil ko'rinishdagi uylar, illyustrasiyalarni ko'rish, ular nima uchun mo'ljallangan.
Bolalarning uy qurish loyihalari.
Didaktik o'yin: “Nima o'zgardi?” Qiyoslash.
Har xil uylarni konstruksiyalash.
Bolalar ishining muhokamasi va ularning ijodini rag'batlantirish.
Qo'shimcha: “Men qayerdaman?” o'yini. Bolalar ixtiyoriy ravishda biror nima quradilar. o'yinchoqlardan, masalan xo'rozcha olinadi. Xo'rozcha uyning tomiga qo'nadi, ichiga kiradi, devor ustida yuradi, o'rindiq tagiga yashirinadi va h.k. Misol qurilmada keltiriladi.
E'tiborga molik jihati:bolalarda qidirish qobiliyatlarini shakllantirish, predmetning balandligi, uzunligi, enini bilish, konstruksiyaga o'zgartirishlar kiritish.
Topshiriq:
O’rganilayotgan ob’ektlarni taqqoslash, o’xshash va farqli jihatlarini topish, tahlil qilish uchun qo’llaniladi. Diagrammadagi doirachalar alohida ob’ektni, kesishmalar esa ularning o’xshash va bog’liq jihatlarini bildiradi.
Talabadan ob’ektlarning alohida (1-3), o’zaro bog’liq (4-6) va umumiy (7) jihatlarini yozma ifodalab berish talab etiladi.
Topshiriq:talabalar makematika va konstruksiyalash faoliyatini izihlab beradilar
