Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish fanidan O’quv-uslubiy majmua

B- bilishni xohlayman
B- bilib oldim

IV.O’tilgan mavzuni mustahkamlab olish uchun savol-javob o’tqazish.

7. Multimedianing kelib chiqish tarixi haqida qanday malumotlarga egasiz?

   
   

8. Multimedia atamasidan nechanchi yillada foydalana boshlandi?

   
   

9. Multimedia – texnologiyalarini gumanitar sohalarda qo’llashga bo’lgan qiziqishlarni oshishi nechanchi yilarda yuzaga keldi?

   
   

10. Multimedia vositalari asosida ta’limni tashkil etish qanday afzalliklarga ega?

    
    

11. Tarbiyachilar mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishda qanday dasturiy mahsulotlar foydalanadi?

    
    

12. Axborot kommunikativ texnologiyalardan foydalanishning afzalligi nimalardan iborat?

    
    

V. Dam olish daqiqasi: “Issiq kartoshka”
O‘yin maqsadi: to‘pni aylana bo‘ylab uzatishni mustahkamlash.
O‘yin tavsifi: o‘yinchilar aylana bo‘ylab turishadi, o‘yinchilarning biri to‘pni qo‘lida ushlab turadi. Musiqa yoki doira sadolari ostida bolalar to‘pni bir-birlariga aylana bo‘ylab uzatadilar. Musiqa to‘xtashi bilanoq, qo‘lida to‘p bo‘lgan o‘yinchi o‘yindan tashqariga chiqadi. O‘yin 2 ta g‘olib o‘yinchi qolgunga qadar davom etadi.
Qoidalar: to‘pni uzatishga uni uloqtirmaslik, to‘pni tushirib yuborganlar o‘yindan chiqadilar.
VI. Baholash: Talabalarni mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarilgan darajasiga qarab baholash.(“5” a’lo, “4” yahshi, “3” qoniqarsiz.)


15- Seminar mashg‘uloti


Mavzu: O’rta va katta yoshdagi bolalar uchun qurish va konstruksiyalash bo’yicha faoliyatlarni loyihalash