Amaliy mashg‘ulot 5. Mavzu: “Oziq-ovqatlar” Ta’limiy maqsad: Mavzu orqali bolalar lug‘at boyligini oshirish, oziq-ovqatlarni xususiyatlari haqida tushuncha berish. Bolalarga mavzu orqali umumlashtirishga, yuz qiyofalarni o‘zgartira olishga o‘rgatish.
Korreksion maqsad: Bolalarni diqqati, tasavvuri, xotirasi, nutqni rivojlantirish. Mayda qo‘l matorikasini, kinestetik sezgisini rivojlantirish. Mavzuga oid so‘zlarni bolalar og‘zaki nutqida faollashtirish.
Tarbiyaviy maqsad: Bolalarni tejamkorlikka, o‘zgalar mehnatini qadrlashga o‘rgatish. O‘z-o‘ziga xizmat qilish malakasini shakllantirish. Bir-birini javobini diqqat bilan tinglashga o‘rgatish.
Jihoz:nonushtada yeyiladigan oziq-ovqat maxsulotlar, rasmi, mulyajlari.
Vaqt: 25-30 daqiqa.
Mashg‘ulotning borishi. Tashkiliy qism.
Salomlashish.
-Hozir sizlar bilan ajoyib bir she’r o‘rganimiz. Harakatlarni ham birga qilamiz.
Salom oltin quyoshjon,
Salom tiniq osmonjon.
Salom quvnoq shamoljon,
Salom jajji nixoljon.
-She’r yoqdimi. Har doim ertalab turib, yuzimizni yuvamiz, kattalarga salom berib so‘ngra nonushta qilamiz.
II.Asosiy qism. 1.Yangi mavzu bayoni.
-Biz baquvvat, sog‘lom bo‘lib o‘sishimiz uchun turli oziq-ovqatlarni iste’mol qilishimiz kerak. Nonushtaga nimalar yedingiz?
-Juda yaxshi. Demak oziq-ovqat mahsulotlariga qand, shakar, saryog‘, sut, pishloq, go‘sht, tuxum, kolbasa, non, konfet kiradi. Shu oziq-ovqat maxsulotlari bilan nonushta qilar ekanmiz. Bundan tashqari oziq-ovqat mahsulotlariga turli taomlarni tayyorlashda ishlatiladigan maxsulotlar ham kiradi. Bular guruch, mosh, no‘xot, loviya, un, shakar, yog‘, tuz (rasmlar ko‘rsatiladi)
-Bu maxsulotlarimizdan oyijonlarimiz bizga mazali ovqatlar pishirib beradilar. Biz bu ovqatlarni mazza qilib yeb, qolganini uvol qilmasdan sovutgichlarda saqlashimiz kerak (bolalar bilan nonushtaga qanday stol tayyorlanishini birgalikda bajarib ko‘riladi).
